DIVERSIDADE

FACULDADE ANHANGUERA

ATPS: Leitura e Produção de Textos.
Etapa 1.

SÃO CAETANO DO SUL
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................... 4
2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................................. 5
2.1 Etapa 1- Aula-tema: Leitura e Produção de Textos...........................................5
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................7

RESUMO
Este trabalho tem como objetivo expor qual a importância da leitura na formação social de um indivíduo, através da leitura temos possibilidade de ter contato com várias culturas diferentes, sabendo como determinado povo se comporta, os motivos pelos quais agem de forma distinta da nossa.
Além disso, compreendemos melhor o outro quando passamos a saber a história de vida que o cerca. Consequentemente, lidamos melhor com quem é diferente de nós e não temos uma opinião pobre e geral das circunstâncias.

Sem esquecer que é por meio da leitura que podemos formar cidadãos críticos, lendo, nos tornamos reflexivos, ou seja, formamos uma ideia própria e madura dos fatos. Quando temos entendimento dos vários lados de uma mesma história, somos capazes de refletir e chegar a um consenso, que nos traz crescimento pessoal.
Assim, a prática da leitura, tanto é instrumento essencial à qualificação, quanto instrumentalizado para um educador a falar com autoridade a respeito do seu âmbito de ação, isso implica em respeito a si mesmo a ao educando.

INTRODUÇÃO
A leitura é uma atividade que se inicia nos primeiros anos de vida, no círculo familiar, passa pela escola e nos acompanha por toda a vida. Nesse caminho, lemos o mundo que nos rodeia, lemos textos diversos