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Sistema de ensino presencial conectado
pedagogia

FRANCINEY PEREIRA DA SILVA LIMA






DIVERSIDADE


RIOBRANCO-AC
2013

FRANCINEY PEREIRA DA SILVA LIMA







DIVERSIDADE


TRABALHO SOBRE DIVERSIDADE
PRIMEIRO SEMESTRE ‘’SOCIEDADE E DIVERSIDADE
NO CONTEXTO EDUCACIONAL’’
PROFESSORES:OKÇANA BATTINIFÁBIO LUIZ DA SILVA.








RIO BRANCO-AC
2013

INTRODUÇÃO

O respeito à diversidade como valor implica em atitudes pró-ativas que levem da contemplação à açãocotidiana. Este respeito pode ser medido em graus, seja em uma sociedade ou uma organização, o que nos permite medir o quanto elas se empenham no sentido da promoção da diversidade.
Assumir medidasafirmativas, ou seja, "medidas especiais e temporárias que têm por objetivo eliminar desigualdades historicamente acumuladas, garantindo a igualdade de oportunidades e tratamento, bem como compensar perdasprovocadas pela discriminação e marginalização por motivos raciais, étnicos, religiosos, de gênero e outros" pode contribuir para, através da convivência, dirimir os efeitos da segregação.
Estas questõesvêm à tona quando falamos de diversidade como sinônimo de diferença. As diferenças físicas, étnicas, culturais, de gênero, etárias são um fato, mas não são o foco da discussão. O ponto crucial do debatesobre diversidade é a percepção, a reflexão e a atuação sobre os mecanismos sociais que transformam as diferenças em desigualdade, a ponto de apagar a realidade da igualdade na diferença.
Propõe-se,portanto, que diversidade seja compreendida como um valor, onde estão implicadas e articuladas as seguintes idéias: de igualdade na diferença, de diferença na igualdade, de diferença socialmentetransformada em desigualdade.

Desenvolvimento

O Brasil, por apresentar uma grande dimensão territorial, possui uma vasta diversidade cultural. Os colonizadores europeus, a população indígena e os...
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