Direitos e deveres

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Portal do Professor - Os direitos e deveres da criança
B ra s il – Go v e rn o Fe d e ra l – Mi n is t ér io d a E d uc a ç ã o

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O s di re i t os e de v e re s d a cr i an ç a

1 9 /0 5 / 20 1 0 A ut or e C o -a u to r(e s )

A u to r J u li a n a Go m e s d e S o u z a D ia s C UR IT IB A - PR S E CR E TA RI A E ST A DU A L DE ED UC A ÇÃ O C o- a u to r( es ) S u e le n F ern a n d a M a c h ad o E s tru tu ra C u rri c ul a r Mo d a li da d e / N ív e l d e E n si n o E n s in o F u n d a me n ta l I n ic i a l C a n c e la r E n s in o F u n d a me n ta l I n ic i a l E n s in o F u n d a me n ta l I n ic i a l E n s in o F u n d a me n ta l I n ic i a l E n s in o F u n d a me n ta l I n ic i a l D ad o s d a A u la
O que o al uno pod erá aprender com esta aula

C om po n e nt e C ur ric u la r P lu ra l id a d e Cu l tu ra l P lu ra l id a d e Cu l tu ra l P lu ra l id a d e Cu l tu ra l A rte s S a ú de d e s ig u a l d a d es

T e ma C id a d a n ia : d i fe re n ç a s e P lu ra l id a d e e d ir e it o s S it u a ç õe s u rg e n te s n o B ra s il e m re l a ç ã o a o s d i re i to s d a c ria n ç a A rte Vi s u a l: P ro d u ç ã o d o a lu n oe m a rt e v i s u al R el a ç õ e s s o c i a is , a c o rd o s e li mi te s

D is c u ti r s o b re a re la ç ã o d e a u to ri d a d e e n tr e a d u lt o s e c r ia n ç a s Id e n t if ic a r o s d i re it o s e d ev e r e s d a c r ia n ç a R ef le t ir s o b re s e u c o mp o rt a me n to na s o c ie d a d e
D uração das ati vi dades

3 a u l a s d e 5 0 mi nu t o s c a d a
C onhecimento s p révi os trabal hados pel o pr ofessor com o alu no

O p ro fe s s o r d e v e rá t ra b a lh a r ta m b é m o s c o n te ú d o s p ro p o s t os n a s a u l as : “ A c r ia n ç a: e n tre a b ri nc a d e ira e o tr a ba l ho in fa n til ” e "Ca s t ig o E du c a ? ".
Estr atégi as e r ecursos da aul a

P rá ti ca s o ci a l in ic i a l d o c o n te ú do : O p ro fe s s o r d e v e rái n ic i a r a a u la q u e s ti o na n d o os a lu n o s s o br e o E C A: q u e m c o n h ec e , o q ue s ig n i fi c a e p a ra q u e s e rv e .

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D ur a n te a d is c u s s ã o , q u e s ti o n e s e e l e s c o n h e c e m s e u s d ir ei to s e d ev e re s . C on v i d e a tu rm a a d i s c u ti r s o b r e o t e ma . In s tr um en t al iz a ç ã o : A ul a 0 1 : R e ú n a a t u rma p a ra f a z er a le i tu ra d o g ib i : A tu rma da Mô ni c a e m: O E st a tu to d a C ria n ç a e d o A d ol e s c e nt e. D is p o n í v e l em : h ttp : // ww w. fu n d a c a o fi a .c o m. b r/c e a t s /e c a _ g ib i /c a p a . ht m A c e s s o e m 1 0 .0 5 .2 0 1 0

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A te nç ã o P ro fe s s o r! Ca s o s e ja po s s í v e l, i mp ri ma um g i b i pa r a c a d a a l u n o , p o i s a l é m d e l e s u t il iz a ra m e m o u tr as a u la s , é imp o r ta n te q ue te n h a m u ma c ó p i a s e mp re a mã o p a ra c o n s u l ta re m q u a n d o n e c e s s á rio . P a ra re a l iz a r e s s a a t iv i d a de e s p a lh e c o l c hõ e s p e l a s a la d e a u la , p a ra to rn a r o a m bi e n te ma is c o n fo rt á v e l, d e mo d o qu e o s a l un o s p o s s a m s e n t a r o u de i ta r n o c h ã o pa r a re a l iz a r a s l e it u ra s . C a s o o s al u n o s t e n ha m a c e s s o a o la b o ra t ó rio d e i n fo rmá t ic a , i n d ic a mo s o re c u r s o: h t tp : //i ma g e m. c a ma ra . g ov . b r/ in te r n et/m id i a s /p l en / s wf /r ev i s ta A n i ma d a /e c a li v ro 1 / q ua d r in h o .s w f Ac e s s o e m 1 0 . 0 5 .2 0 1 0

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D ep o i s d e c o nc l u ír e m a le i tu ra , s o l ic i te q ue o s a l u no s in d i q u e m o s p o...
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