Direitos humanos

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 5 (1105 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 24 de fevereiro de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual


|[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) |


Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania
Curso: Plinio Braga Neto
Professor: Regina Panceri
Nome do aluno: Plinio Braga Neto
Data: 01.11.2012

Orientações:
▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
▪Entregue a atividade no prazo estipulado.
▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

A partir da compreensão sobre Ética, Direitos Humanos e Cidadania obtida através do estudo das unidades de nossa disciplina, siga o procedimentos abaixo, para a elaboração da Avaliação a Distância.

Parte1a) Pesquise em livros, revistas, jornais ou Internet, formas de violação dos direitos humanos.
b) Publique sua pesquisa na ferramenta exposição, não se esquecendo de inserir a fonte de pesquisa (referências).


Parte 2


c) Formule neste arquivo do Word, um texto (mínimo 30 linhas), cujo tema seja: “A importância do comportamento ético no processo de consolidação dosdireitos humanos”, onde entre outros aspectos você deverá destacar:


- o conceito de ética;
- a diferença entre moral e ética;
- a relação entre educação e ética;
- as aplicações práticas da ética na esfera pessoal e social: valores, exercício da vontade, liberdade, punição, consciência;
- as aplicações práticas da ética na esfera profissional: ética empresarial, responsabilidade social,códigos de ética;
- os desafios e dificuldades no exercício do comportamento ético;
- a relação entre ética e direitos humanos;
- o direito natural e o direito positivo;
- as dificuldades de implementação dos direitos humanos na sociedade atual;
- a violação dos direitos humanos.




Tudo o que é necessário para garantir o nivel basico essencial para a existência dos seres humanos nasociedade, é: ter acesso à saúde, a moradia, a educação, a alimentação, ao vestuário, ao lazer, a cultura, ao transporte ... tudo aquilo que faz um ser humano viver dignamente.
deixa de ser princípio formal para se transformar em condição histórica de garantias estruturais. Equidade Direitos humanos sâo universais, Porque todos os seres humanos, em qualquer parte do mundo têm direitos, respeito àdiversidade .
. Converte-se em horizonte ético , comprometedor da Ação histórica em vista de sua construção. Ideal histórico de um mundo melhor, de uma humanidade reconciliada;

. Portanto a ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando queninguém saia prejudicado

. Ética são normas individuais, ou seja, um conjunto de condutas tomadas por uma pessoa sem que necessitem de leis para isso, ela segue essas normas pelo simples fato de saber que elas são corretas.

Ética é a ciência que estuda os juízos morais referentes à conduta humana, orientada pelos atos pessoais segundo os valores do bem e da decência pública.
Educação é odesenvolvimento das capacidades humanas visando à integração social, é a cortesia, a civilidade. Então, devemos concluir que, uma pessoa bem educada, deverá agir de acordo com princípios éticos
A Ética tem por objetivo definir a essência dos valores, dizer o “o que é” e “o que não é” o Bem, a Justiça, a Honestidade, a Solidariedade. Estes conceitos são designados por “valores” porque servem demedida, ou escala, para avaliar o comportamento humano e organizar o convívio social. Para definir esses valores há que encarar questões essenciais que podem envolver temas metafísicos, senão mesmo religiosos e teológicos. Mas a Ética não se limita a pairar sobre os paradigmas e as questões teóricas… Uma vez enunciados os valores, há que avançar para a determinação das normas que irão reger o...
tracking img