DIREITOS HUMANOS

A Declaração Universal dos Direito do Homem foi escrita em resposta à terrível tragédia da II Guerra Mundial. A este respeito, o art.3º enuncia claramente que "que todo o indivíduo tem direito á vida". O conhecimento universal dos valores que esta publicação tenta promover, diminuiria o risco de rebentamento de uma guerra e do cometimento do genocídio de uma amplitude sem precedentes. A ameaça de uma guerra nuclear pesa sobre nós quotidianamente, pois há hoje sobre a terra um potencial de destruição equivalente a três toneladas de explosivo clássico por cada ser humano. O "direito à vida" adquiriu pois uma dimensão nova.
Numero de alunos e faixa etária: esta atividade pode ser feitas com todos os alunos da sala de aula 25 ou 30 dependendo da turma com faixa etária de 9 a 12 anos.
Local: a atividade deve ser desenvolvida na escola mas precisamente na quadro de esportes ou pátio e também.
Conteúdo:
Art. 3º: Tens o direito de viver, livre e em segurança.
Art. 6º: Na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.
Objetivos : verifica se os alunos entendem o significado de paz e sabem que todos tem esses direitos e verificar se os direitos e deveres que as crianças têm estão sendo exercidos.

Atividade Pedagógica
Paz
Metodologia : escolha, se possível, um dia bonito. Ponha a seguinte questão: "No mundo onde existem muitas guerras e lutas porque a paz é importante?"
Leve os alunos para fora da aula para um lugar agradável pode ser na quadra de esportes ou um pátio. Todos se devem deitar de costas e fechar os olhos durante cerca de três minutos, sem falar.
Recomece a aula e discuta o valor fundamental da paz.
Cada criança receberá três pedaços de cartolina redondos (1 verde, 1 vermelho e 1 amarelo). O professor fala ou escreve um direito ou dever básico (também pode