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| CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE UNIDADE I |

Pedagogia –2º Semestre
Professor (a) Tutor (a): Ana Cristina Martoni Salomão
Karolliny Esteche Nascimento- RA5290980187

 
Projeto multidisciplinar
Atividade de Autodesenvolvimento

Campo Grande 2013

Introdução

Ao Iniciar este trabalho, iremos abordar as ideias do professorque buscam fazer a diferença em sala de aula.

Campo Grande 2013
A) Levando em conta as idéias de Everardo Luz (2009), como as vantagens da adoção de projetos de trabalhocomo norteadores do ensino aprendizagem podem ser resumidas?

Resposta: Em sala de aula devemos adotar projetos como planejamento, para maior desempenho e desenvolvimento do seualuno, pois com os projetos podemos envolver a ordem sociológica, o processo de globalização e associar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade na pratica pedagógica edestacar a necessidade da escola e principalmente para o aluno.
Os Projetos de trabalho do ensino aprendizagem buscam fugir do ensino tradicional em sala de aula e proporciona umensino diferenciado ao invés da teoria a prática.

B) Como pode ser descrita a atuação do professor e como ele pode escolher os temas de trabalho?

Resposta: A atuação doprofessor tem ser dinâmico em sala de aula, sendo que o mesmo pode contar com a colaboração dos alunos a elaboração das atividades deve ter o seguimento de acordo com dificuldadesapresentadas em sala de aula, sendo que o professor sempre tem que buscar atualização nos seus conhecimentos.

Campo grande 2013

Conclusão
Conclui-se que professores queinovam em sala de aula têm maior rendimento e aproveitamento escolar. O professor que busca conhecimento consegue transmitir o aprendizado resultados substancial.

Campo grande 2013
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