direito

Destemidos, bravos, solitários
– a masculinidade na versão western
Fearless, brave, lonely
– western movies masculinities

Guacira Lopes Louro
Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Doutora em Educação, Fundadora do GEERGE/UFRGS [e-mail] 10

Resumo
Os filmes de faroeste parecem ter exercido poderosas pedagogias de gênero. Voltados prioritariamente para plateias masculinas, recorreram, tradicionalmente, a dicotomias
(mocinhos e bandidos, bravos e covardes) para representar e ajudar a construir masculinidades. Neste artigo, discutem-se eventuais permanências e transformações nessas representações e seus possíveis efeitos.
Palavras-chave: Gênero. Sexualidade. Masculinidades. Pedagogias do cinema.

Abstract
Western movies seem to have been very influent on fashioning gender pedagogies.
Catering mainly to a male public, they have traditionally seized on certain dichotomies
(good guys and bad guys, brave men and coward men) to represent and construct masculinities. Here some of the continuities and transformations in these representations and their possible effects are discussed.
Keywords: Gender. Sexuality. Masculinities. Movies pedagogies.

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Não foram muitos os filmes de faroeste que assisti. Pradarias ou desertos sem fim e a silhueta de um cavaleiro ao longe anunciavam uma história que, a princípio, não me seduzia. Achava que eram filmes produzidos, protagonizados e dirigidos por e para homens. Sei que muitas mulheres apreciam o gênero e que a minha má vontade tinha a ver com as simplificações e os estereótipos que costumam sustentar os preconceitos.
De qualquer modo, seja como for, não dá para negar que, tradicionalmente, os westerns se dirigiram a plateias masculinas.
Provavelmente, muitos dirão que hoje “já não se fazem mais westerns como antigamente” e, também, que as masculinidades contemporâneas não têm mais, necessária ou prioritariamente, as marcas do faroeste. Tudo isso pode ser verdade, mas estou convencida de que esses