DIREITO

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAP IMMANUEL KANT E HANNAH ARENDT MACAP-AP 2014 BRUNA MORAES DUARTE CLAUDIA CRISTINA FARIAS BRITO FABIANO MACIEL DOS SANTOS JANANA BARBOSA MACIEL JOYCE ANDRADE DOS SANTOS LETCIA CAROLINA DIAS PIRES LIZANDRA MARTINS RIBEIRO MARINALDA FARIAS FEITOZA MEIRE MIRANDA DE SOUZA RAFAEL BARBOSA PRETZEL DE OLIVEIRA IMMANUEL KANT E HANNAH ARENDT Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina de Cincia Poltica e Teoria do Estado, do Curso de Direito, Turma DIV-1, do Centro de Ensino Superior do Amap, sob orientao do Prof Adirleide Greice Carmo. MACAP-AP 2014 SUMRIO INTRODUO31. CONTEXTUALIZAO HISTRICA41.1. CONTEXTUALIZAO HISTRICA DE IMMANUEL KANT41.2. CONTEXTUALIZAO HISTRICA DE HANNAH ARENDT52. IMMANUEL KANT E HANNAH ARENDT72.1. IMMANUEL KANT CORRENTE DE PENSAMENTO POLTICO72.1.1. Conceito de Estado Segundo Kant72.1.2. Conceito de Direito Segundo Kant82.1.3. Poder Segundo Kant92.1.4. Homem e Forma Ideal de Governo Segundo Kant92.2. HANNAH ARENDT CORRENTE DE PENSAMENTO POLTICO92.2.1. Conceito de Estado Segundo Hannah Arendt102.2.2. Conceito de Direito Segundo Hannah Arendt112.2.3. Poder Segundo Hannah Arendt112.2.4. Homem e Forma Ideal de Governo Segundo Hannah Arendt12CONCLUSO14REFERNCIAS15 INTRODUO Hannah Arendt (1906 1975) foi uma HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Filosofia_polC3ADtica o Filosofia polticafilsofa poltica HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Alemanha o Alemanhaalem de HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/JudaC3ADsmo o Judasmoorigem judaica, uma das mais influentes do sculo XX. Hannah dedicou toda sua vida a compreender o destino do povo judeu perseguido por Hitler. Estudou a formao dos regimes autoritrios (totalitrios) instalados nesse perodo - o nazismo e o comunismo - e defendeu os direitos individuais e a famlia, contra as sociedades de massas e os crimes contra a pessoa. Vale lembrar que, para Hannah Arendt, compreender a realidade queria dizer encar-la de uma forma no preconceituosa e resistir a ela, sem