Dificuldades ortográficas

2ª atividade avaliativa.
CEUMA UNIVERSIDADE
LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
PROF. EVANDRO FILHO
Aluno:
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO – DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS
Preencha os espaços adequadamente:
01- O porquê de sua demissão está muito claro. (porquê / porque / por que / por quê)
02- Por que não me telefonou? (porquê / porque / por que / por quê)
03- Não me telefonou, por quê? (porquê / porque / por que / por quê)
04- Por que você quer saber? Não lhe direi Por quê. (porquê / porque / por que / por quê)
05- Resta ainda descobrir o porquê dessas declarações. É difícil entender porque ele teria dito tudo aquilo. (porquê / porque / por que / por quê)
06- Irei aonde você quiser que eu vá. (onde / aonde)
07- Onde está seu orgulho? (onde / aonde)
08- Aonde nos leva com tal rapidez? (onde / aonde)
09- Não sei onde te encontrar. (onde / aonde)
10- Ficou reprovado porque não estudou nada. (porquê / porque / por que / por quê)
11- Roberto Carlos não fez a seção das sua músicas. (cessão / sessão / secção ou seção)
12- Reuniram-se na sessão da Câmara dos Vereadores. (cessão / sessão / secção ou seção)
13- Assistimos a uma sessão no Senado. (cessão / sessão / secção ou seção)
14- Estávamos na sessão de cinema. (cessão / sessão / secção ou seção)
15- Os eleitores votam na seção 428. (cessão / sessão / secção ou seção)
16- Compramos os presentes na seção de móveis. (cessão / sessão / secção ou seção)
17- Não gosto muito dela, mas tenho que admitir que é mais inteligente do que imaginava. (mas / mais)
18- Comportou-se mal durante a reunião. Não creio que seja um mau sujeito, porém. (mau / mal)
19- Às vezes penso que o mal anda vencendo o bem de goleada neste nosso mundo. Isso é tão mau. (mau / mal)
20- Deixe-me a par de tudo o que estiver acontecendo. (ao par / a par)
21- Várias pessoas expuseram opiniões que vieram ao encontro de minhas durante o debate, o que muito me animou. (ao encontro de / de