Dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita no 1º e 2º ciclo do ensino fundamental series n
2096 palavras
9 páginas
UNIVERSIDADE POSEADPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
EM PSICOPEDAGOGIA
MARIA APARECIDA LEMOS DE OLIVEIRA
PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL
(VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA)
Brasília
2010
MARIA APARECIDA LEMOS DE OLIVEIRA
PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL
(VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA E DA ESCRITA)
Projeto de pesquisa apresentado na disciplina Metodologia do Estudo Científico – Programa de Pós – graduação em Psicopedagogia da Posead, sob a orientação da Professora Sandra Brant.
Brasília
2010
Sumário
TEMA...............................................................................................
APRESENTAÇÃO.....................................................................................
JUSTIFICASTIVA............................................................................
OBJETIVO GERAL.........................................................................
OBJETIVO ESPECÍFICO................................................................
REVISÃO DA LITERATURA..........................................................
METODOLOGIA..............................................................................
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................
PROJETO DE PESQUISA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA ESCOLA FUNDAMENTAL
APRESENTAÇÃO
Pretende-se com este projeto de leitura e escrita dar continuidade ao trabalho disciplinar realizado em sala de aula com os alunos das series iniciais. .Por ter a oportunidade de estar em sala de aula se torna mais fácil perceber as dificuldades das crianças quanto à questão da