organização dos espaços pedagogicos

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I

Porto Velho
2014

organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental I

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Afabetização e Letramento, Lucidade e Educação.
Profs. Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee.

Porto Velho
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...........................................................................................................04

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL I ..............................................................................05

OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL I ......................................................................................06

AVALIAÇÃO NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL........09

A METODOLOGIA PARA A REALIZAÇÃO DA ENTREVISTA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL PÚBLICA NA ZONA SUL DE PORTO VELHO........................................................10

CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................15

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo de conhecer a importância da organização do espaço educativo no processo de desenvolvimento e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental l. De um modo geral sabendo que tudo no ambiente escolar exerce influencias na educação da criança, e aprendendo novas habilidades cognitivas