didática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIDERP INTERATIVA

DAYANE DE OLIVEIRA SAISAI 372415
EVELIZE VENDRUSCOLO KRIGOVSKIRA 394712
REGILENE RODRIGUES PONTES 372974
SANDRA MARA DA SILVA BARBOSA 372721
SARA DALVA MARQUES DE OLIVEIRA 394757

ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
DIDÁTICA

ROSEIRA
2012
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ....................................................................................... 1

PLANO DE AULA .................................................................................. 2

O CONTEÚDO A SER ESTUDADO ...................................................... 3

PROCEDIMENTOS DE ENSINO ........................................................... 4

AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ........ 5

AVALIAÇÃO .......................................................................................... 6

RECURSOS MATERIAIS ...................................................................... 7

CONCLUSÃO ............................................................................................ 8

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................... 9

INTRODUÇÃO

Neste trabalho falaremos da importância do planejamento, da didática dentro da sala de aula, entenderemos a diferença entre didática teórica e didática prática.
Conheceremos procedimentos para se planejar uma aula, entender como certa atividade aplicada nos permitirá chegar a um resultado. Veremos também que de acordo com um plano de aula podemos avaliar o crescimento pessoal e educacional do aluno assim como o seu atraso diante da mesma turma, enfim, veremos como nos preparar para encarar imprevistos dentro de uma sala de aula.

1

PLANO DE AULA

Série/Ano e Etapa de