Didatica no ensino superior

DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR

A educação a distancia e um meio muito utilizado hoje em dia para pessoas que querem de forma efetiva não reduzir a qualidade dos serviços oferecidos. Esta modalidade de ensino e um meio de oferecer a população que não tem tempo suficiente para ir às instituições de ensino todas as noites, esta modalidade e uma forma de suprir a carência da formação inicial na área de educação.
A nova proposta dada pelos EAD e que haja um ambiente confortável e acolhedor, totalmente livre para permitir aos alunos e professores trocarem ideias para desenvolver o espirito critico e igualitário de educação. Para tanto, é preciso que educadores trabalhem a interdisciplinaridade através de uma gama de orientações envolvendo todas as disciplinas, ajudando os alunos a aprender a aprender, a tomar iniciativas, a conviver bem consigo mesmo e com os seus pares, desenvolvendo a razão, intuição, sensação e sentimentos, enfim, buscando explorar todas as potencialidades dos educandos. Os professores devem ter um conhecimento mais aprofundado sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em salas de aula. É preciso que haja uma programação envolvente e devidamente planejada, que incorpore, no seu trajeto de execução, as necessidades, as inquietações e os desejos dos alunos. A função do educador é considerar como ponto de partida, em todas as suas ações educativas, os acontecimentos prévios que os alunos trazem de suas experiências cognitivas, afetivas, sociais e culturais. Nessa perspectiva, deve-se lançar um olhar mais perceptivo sobre o currículo escolar, que rege valores universais e não pode ser entendido apenas como algo que deva ser cumprido em função legal. Ressalta-se a importância que se deve dar, além da base comum de estudos, à elaboração de conteúdos que tenham significado para os alunos. O currículo é um espaço para que as divergências ocorram, para que a reflexão flua, para que as mudanças precedam. Não há um modelo para ser seguido rigorosamente.
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