Didatica do ensino superior

Trabalho sobre os quatro Pilares da Educação

1- Qual a principal teoria pedagógica subjacente aos quatro pilares?

Para poder dar resposta ao conjunto das missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os Pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender viver juntos, afim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes. É claro que estas quatro vias do saber constituem apenas uma, dado que existem entre elas múltiplo pontos de contatos, de relacionamento e de permuta.

2- De acordo com o autor, Qual dos Pilares é o mais importante?
Aprender a viver juntos, aprender a viver com os outros
Sem dúvida, esta aprendizagem representa, hoje em dia, um dos maiores desafios da educação.

A/C Professor Pablo
Aluna Rosane Antunes Nascimento

Trabalho sobre DCN’S I- Qual a diferença entre DCN’S e CURRÍCULOS MÍNIMOS? II- Como no texto do parecer 67/2003 a questão relativa a autonomia universitária é trabalhada?

I-Qual a diferença entre DCN’S e CURRÍCULOS MÍNIMOS?

1- Enquanto os Currículos Mínimos encerravam a concepção do exercício do
Profissional, cujo desempenho resultaria especialmente das disciplinas ou matérias profissionalizantes, enfeixadas em uma grade curricular, com os mínimos obrigatórios fixados em uma resolução por curso, as Diretrizes Curriculares Nacionais concebem a formação de nível superior como um processo contínuo, autônomo e permanente, com uma sólida formação básica e uma formação profissional fundamentada na competência teórico-prática, de acordo com o perfil de um formando adaptável às novas e emergentes demandas; 2- Enquanto os Currículos Mínimos inibiam a inovação e a criatividade das