desenvolvimento

Descrição da atividade
Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir:
1)Explique as bases maturacional e ambiental no desenvolvimento humano.
O processo desenvolvimental humano normal ocorre de forma ordenada e de acordo com certos padrões gerais: inicialmente o bebê adquire o domínio dos seus 12 músculos óculos-motor, para depois adquirir o domínio dos músculos que sustentam a cabeça e que movem os braços, para depois adquirir os domínios do tronco, das mãos, das pernas e dos pés, após aprendem a articular palavras e frases curtas para depois articular palavras completas, crianças normais apresentam as mesmas sequências no desenvolvimento motor: céfalo-caudal (da cabeça aos pés) e próximo-distal (do tronco aos membros) e enriquecer o ambiente em que a criança vive permite que esta exteriorize o seu melhor, mas não a torna capaz de ser mais inteligente ou mais ágil.
2) Cite duas semelhanças e duas diferenças existentes entre o entendimento piagetiano e vigotskiano em relação ao desenvolvimento humano.
As duas semelhanças que os autores descrevem é que na fala egocêntrica a criança não tenta se comunicar, pois, o que ela simplesmente faz é um comentário em voz alta do que está fazendo. Outra semelhança é que ambos concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente.
Já as duas diferenças é que ambos discordam com relação à função da fala egocêntrica no comportamento da criança, pois, para Piaget, a fala egocêntrica não cumpre nenhuma função verdadeiramente útil; já Vigotsky, acredita que a fala egocêntrica assume um papel definido e importante. Outra diferença entre os autores é referente ao desaparecimento ou transformação de fala egocêntrica, pois, Piaget descreve que a fala egocêntrica simplesmente desaparece; Vigotsky descreve em suas pesquisas é que o desenvolvimento do pensamento vai do social para o individual.
3) O que significam universalidade e variabilidade no processo de