Desenvolvimento motor

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)

Aluno (a): Wanderson Lucas Botelho de Souza

Matrícula: C293FA5 Turma: 1º semestre (GP) Turno: Noite

1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TEMA: Movimento humano, um objeto de estudos para o esporte.

DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA:

Aprendizagem e desenvolvimento motor

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS O objetivo do trabalho de APS dentro deste semestre letivo é de colocar em folha, em prática, tudo o que foi aprendido em sala de aula.

JUSTIFICATIVA: A escolha desse tema vem por meio de ter me identificado com a matéria e também por causa das aulas muito bem explicadas do Professor Bruno Pasquarelli, que conseguiu me cativar e mostrar a importância deste tema (Aprendizagem e desenvolvimento motor), não só no esporte, mas também na vida pessoal.
Podemos dizer que o processo de aprendizagem e desenvolvimento motor se da ao longo de toda a vida, e é sempre interessante e necessário saber todas as etapas e como agir em cada uma delas.

2. DESENVOLVIMENTO

Dissertação com base no resumo de leituras de no mínimo três (3) referências bibliográficas em capítulos de livros, artigos (periódicos), e/ou documentos (Lei) pesquisados sobre o Tema (na biblioteca da UNIP). Ressaltar os principais argumentos do(s) autor(es) e citá-los:

Como fazer citações:
a) Citação AUTOR (ano) quando se faz paráfrase, ou seja, quando se disserta sobre as idéias do autor, usando as palavras próprias.
Ex.:
Segundo CAMPOS (2007) em aulas de educação física é preciso estimular o aluno a criar e ter autonomia no fazer, pensando o porquê e em função de quem se promove essa prática.

b) Citação AUTOR, Ano, Página, quando se transcreve (cópia) o que o autor falou (pequeno trecho da obra que reforça a argumentação feita)
Ex:
Mais de 3 linhas de cópia – fazer recuo de parágrafo de 4 cm ( diminuir 1 ponto