desenvolvimento humano 1

Desenvolvimento da Linguagem
*As crianças pequenas entendem os desejos dos outros? É difícil saber se uma criança de 12 meses ou 18 meses entende o desejo de uma pessoa, pois essas crianças falam pouco para expressar seus pensamentos, no entanto cientistas fizeram um teste com crianças e descobriram que as de 18 meses apresentavam identificar o interesse ou preferencia de um adulto por certo tipo de alimento. Colocaram biscoitos e brócolis em recipientes diferentes e pessoas mostravam interesse e gosto por algum dos dois alimentos, depois estendiam a mão pedindo ao bebe um dos dois sem demonstrar preferencia ao pedir. As crianças de 14 meses brincavam fingindo entregar o alimento de sua preferencia (biscoitos), já as crianças de 18 meses entregavam o alimento que o adulto demonstrou gostar mais, sendo o seu preferido ou não.

*Características da fala inicial São ao todo 5 características observadas por pesquisadores, estatísticas mostram que crianças não falam a linguagem adulta errada, elas possuem linguagem própria.
1.A criança SIMPLIFICA ( Elas falam o suficiente para serem entendidas. )
Ex: ‘Não tomar leite’ ao invés de não quero tomar leite.
2.A criança E RELAÇÕES GRAMATICAIS ( Elas compreendem as relações gramaticais mais não conseguem se expressar.)
Ex: Se ela ver o um cachorro correndo atrás de um gato, ela compreende a ação e quer dizer que o cachorro tá correndo para pegar o gato, porem ela só consegue falar ‘cachorrinho correndo’.
3.A criança RESTRINGE O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS ( Ela dar nome a um brinquedo favorito e para ela aquele brinquedo não E o objeto em si).
Ex: Chama um carro de ‘CUCA’ e para ela não é um carro é o CUCA dela.
4.A criança GENERALIZA ( Ela associa a imagem de um parente com qualquer outra pessoa).
Ex: Todo homem de cabelo branco que ela ver é vovô , não necessariamente vovô dela, mas por ter cabelo branco é vovô.
5.A criança REGULARIZA REGRAS ( Imitam o que ouvem, por isso falam errado).
Ex: