Desempenho motor e as affordances do contexto[1]

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE – CEFID PÓS - GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO

PATRIK FELIPE NAZARIO

DESEMPENHO MOTOR E AS AFFORDANCES DO CONTEXTO

FLORIANÓPOLIS-SC 2011

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PATRIK FELIPE NAZARIO

DESEMPENHO MOTOR E AS AFFORDANCES DO CONTEXTO

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação/ Mestrado emCiências do Movimento Humano do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID) da Universidade do Estado de Santa Catariana (UDESC) como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Ciências do Movimento Humano. ORIENTADOR: Prof. Dr. Ruy Jornada Krebs (in memoriam) CO-ORIENTADORA: Profª. Drª. Susana Cristina Domenech

Florianópolis 2011

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DESEMPENHO MOTOR E AS AFFORDANCES DOCONTEXTO

Dissertação apresentada ao programa de pós-graduação em Ciências do Movimento Humano como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Ciências do Movimento Humano.

Banca Examinadora:

Orientador:

________________________________ Prof. Dr. Ruy Jornada Krebs Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC (in memoriam)

Co-Orientadora________________________________ Profª. Dra. Susana Cristina Domenech Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

Membro:

________________________________ Profª. Dra. Maria Helena da Silva Ramalho Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Membro:

________________________________ Profª. Dra. Artemis de Araújo Soares Universidade Federal do Amazonas - UFAM

Florianópolis, 28/02/2011

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Dedico estetrabalho...

àquela que fez toda a diferença, minha mãe Maura, a qual jamais mediu esforços e esteve sempre disposta a ir além dos seus limites físicos e emocionais, contribuindo inigualavelmente com seu infindável amor para que tudo isto fosse possível...

ao meu eterno Mestre, Ruy Jornada Krebs (in memoriam), que com sua incomparável sabedoria e destreza na arte de educar, favoreceupositivamente o contínuo processo de mudanças e estabilizações das minhas características biopsicossociais, auxiliando e instigando além da minha vida acadêmica, minha vida profissional e pessoal...

“Se você não quer ser esquecido quando morrer, escreva coisas na vida que vale a pena ler ou faça coisas que vale a pena escrever.” (Benjamin Franklin)

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AGRADECIMENTOS

Esta dissertação é fruto deum empenho, dedicação, disposição e recurso pessoal. Mas, contudo; não há empenho sem inspiração, nem dedicação sem educação, muito menos disposição sem incentivos e, não existe recursos sem professores. Desta forma, gostaria de agradecer de uma forma geral a tudo e todos nesse mundo que de alguma forma me deram inspiração para escolher e trilhar esse caminho. Agradeço a Mulher que me educou damelhor forma possível e com a melhor das intenções. Gostaria de agradecer a cada um dos amigos e familiares, que de alguma forma me incentivaram ao longo destes 25 verões, pois, somos um todo que não é simplesmente formado pelas partes, mas, cada parte deste processo tem um pouco desse todo. E os professores... Àqueles que ensinam. São eles que nos dão os recursos necessários para alcançar o êxito.Eles formam a base do processo, sem a qual, estamos suscetíveis ao fracasso. Aqui, permita-me citar alguns nomes: Professor Aluísio, quem me trouxe para o universo da academia e, mesmo com seu jeito calado de ser, foi um dos que mais me inspiraram/inspiram profissionalmente e pessoalmente. É literalmente O Professor de poucas e boas palavras. Só o necessário. Só o útil. “Só”, tudo! ProfessorRuy. PROFESSOR Ruy. Sim. Se existe alguém que exerceu a profissão de Professor na sua plenitude, ao pé da letra, literalmente... Este alguém se chama Professor Ruy Jornada Krebs. O Mestre dos Mestres na arte de ensinar. O incrível poder de dar feedbacks destrutivos e avassaladores seguidos da inigualável sabedoria de acolher como um pai e ensinar a maneira correta. Gerador de oportunidades para o...
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