DESAFIO PROFISSIONAL Pronto
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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCURSO DE Educação Física Polo de Sobradinho 7110
Nome
Ra
DESAFIO PROFISSIONAL
Disciplina Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação
Brasileira e Educação e Diversidade
PROFº. Daniel
BRASILIA / DF
2015
SUMÁRIO
Introdução
Desafio Profissional Passo 1 ................................................................... Passa 2 ............................................................................................ Passa 3 ................................................................................................ Conclusão........................................................................................
Referências
INTRODUÇÃO
Esse trabalho trabalho vem proporcionar uma analise a legislação sobre o respeito as diversidades culturais e avaliar as implicaçoes praticas do multiculturalismo na construção deum projeto pedagogico curriculares nas escolas. Dsesenvolvendo um projeto pedagogico curricular para a Escola municipal Saber conviver com o instituto de promover uma homenagem que a escola quer faze para os familiares dos alunos com base curriculçores corretas com respeito a cultura e adiversidades que cada um vive.
DESAFIO PROFISSIONAL
A Escola Municipal Saber Conviver está prestes a completar um ano da sua inauguração. Uma das principais preocupações do diretor da escola, dos coordenadores pedagógicos, da equipe de professores e da Associação de Pais e
Mestres foi construir um Projeto Pedagógico Curricular que estivesse de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) os Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e
Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.
Como todo Projeto Pedagógico Curricular o objetivo é que neste