Desafio profissional 2 bimestre

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.”

Tutora Simone Anacleto Pariz

Saldanha Marinho/Santa Barbara do Sul 2014

Introdução

Passo1 - Perfil da turma/ características gerais

Nome da Escola (fictício)Escola Municipal de Educação Infantil Pingo de Gente.
Ano ou série:Pré B
Número de alunos:25
Meninos:13
Meninas:12
Descrição do perfil da turma: Única escola de educação infantil da cidade, recebe todas as crianças do município com varias situações sociais diferentes, a turma em si os alunos apresentam desejo de aprender, são curiosos ávidos pelo saber participam de todas as atividades propostas pela professora com entusiasmo e dedicação,alguns já conseguem ler algumas palavras e escrever.Alguns alunos apresentam agressividade e violência,outros apresentam sinais de iperatividade.

Passo 2 - Análise de problema comportamental

Nome do Aluno (1):João Pedro dos Santos
Idade: 06 anos
Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais: João apresenta inquietude pois não para quieto mesmo quando necessário, Falta de atenção,não presta atenção suficiente e algo, esquece-se o que tem para fazer, é impulsivo pois age antes de pensar, responde antes que se termine a pergunta,falta de persistência: não termina tarefas e evita as que necessitam de algum esforço,falta de concentração: é desorganizado e não segue as instruções dadas pelos adultos,aborrece-se facilmente e por isso, tem baixa autoestima, finge-se de surdo para não atender aos pedidos.

Nome do Aluno (2):Julia de Paula
Idade:05 anos
Descrição Detalhada dos Problemas Comportamentais: Julia apresenta agressividade extrema pois está sempre batendo em seus colegas,quebra brinquedos,rasga livros,quando algo é negado a ela tem