Desafio 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
DESAFIO DE APRENDIZAGEM
(Tam. 14 – Normal – Centralizado)

TITULO DO TRABALHO
(Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado)

Fernanda de Cássia Dias 9653519840

Nely Carla

Santo André / SP
2015
(Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado
INTRODUÇÃO

(APRESENTAR BREVEMENTE O DESAFIO - Espaçamento entrelinhas 1,5 - alinhamento justificado);

O trabalho Este texto trata das relações entre o tempo, o trabalho e a aprendizagem dos saberes profissionais dos professores que atuam no ensino primário e secundário, isto é, dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana, saberes esses que dela se originam e que servem para dar sentido às situações de trabalho que lhes são próprias. Este texto está dividido em três partes: inicialmente, mostraremos em que o estudo dessas relações pode ser pertinente para melhor compreender a natureza dos saberes profissionais dos professores. Em seguida, estudaremos como essas relações se expressam nos fenômenos da história da vida, da aprendizagem pré-profissional do trabalho e da carreira dos professores. Finalmente, proporemos uma reflexão e pistas teóricas sobre as diversas relações entre o tempo e os saberes profissionais.

DESENVOLVIMENTO
(Tamanho Fonte do título 14) (ABORDAGEM DOS PASSOS DESENVOLVIDOS
NÃO E NECESSÁRIO ENTITULAR CADA PASSO, MAS DESENVOLVER ATRAVÉS DE TEXTO – Espaçamento entrelinhas 1,5 – Tamanho Fonte do texto 12 – alinhamento justificado);

Passo 1
Em uma conversa com algumas professoras de educação infantil fiz uma breve entrevista sobre sua formação profissional, fiz um breve relato das respostas que obtive da professora Simone Oliveira Ribeiro onde ela deu a seguinte declaração:
Como aprendeu a ler e a escrever, de que forma foi alfabetizado?

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Espaçamento entrelinhas 1,5 – Tamanho Fonte do texto