Democracia sobre gestao escolar

O tema gestão escolar democrática é discutido, atualmente, pois procuram soluções para uma transformação no sistema atual de ensino, destacam-se as mudanças que se direcionam a descentralização do poder, a necessidade de um trabalho realizado como ampla participação de todos os seguimentos da escola e da comunidade, para envolver a sociedade como um todo. Considera-se que esse processo é de grande relevância e importância para o inicio de uma transformação, é necessário que ela ocorra por etapas, proporcione um ambiente de trabalho que seja favorável a essas inovações, buscam-se pessoas preparadas e motivada que se envolvam,sujeitos que participem direta ou indiretamente desse processo educacional. Na área da educação, a escola é responsável pela transmissão do conhecimento, porém, no mundo globalizado exige-se que a escola tenha uma nova concepção e uma forma diferenciada de se trabalhar, ou seja, uma constante renovação na sua postura, para transmitir um conhecimento de nível elevado para preparar o aluno a serem criativo e pensante, com objetivo de formar cidadãos críticos e que se comprometam a uma participação mais efetiva, para obter resultados com eficácia, favoráveis ao desenvolvimento do estabelecimento. Partindo deste principio, surge a figura gestor escolar, como sendo o individuo que irá propagar idéias para que ocorra a transformação, aquele que ira articular as idéias junto á comunidade escolar. Trata-se de: repensar a escola como um espaço democrático de troca e produção de conhecimento que é o grande desafio que os profissionais da educação, especificamente o gestor escolar deverão enfrentar. Diante dessa constatação, o gestor escolar necessita criar situações para romper barreiras entre a teoria e a pratica, repensar sua forma de administrar. O ponto de partida para que ocorram mudanças significativas no sistema escolar, é o de gestão mais democrática onde todos possam participar desse processo, opinar com idéias coerentes, de acordo