DEFICIÊNCIA FÍSICA

INSTITUTO EDUCACIONAL NOVA CIDADANIA
AÇÃO POSITIVA

ALUNA: GRACIENE OLIVEIRA DA SILVA RODRIGUES

Janaúba/MG
2014
ATIVIDADES

1. O QUE É COMUNICAÇÃO?
Comunicação é o ato de comunicar-se por palavras, gestos e fala. Sendo assim, comunicação é a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando experiências, idéias, sentimentos, informações, modificando sempre a sociedade onde se está inserido. Sem a comunicação, cada um de nós seria um mundo isolado.

2. CONCEITUE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA.
A comunicação alternativa é uma forma de se comunicar por meio de novas formas diferentes da habitual, sendo assim, destina-se a pessoas sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e escrever.

3. COMENTE OS TÓPICOS
• A criança precisa ter certas habilidades antes de começar com CA;

Para começar a utilizar a comunicação alternativa, a criança precisa apresentar certas noções para poder expressar suas ações e objetos de forma que haja comunicação entre esta criança e seu interlocutor.

• A criança precisa ter certas idades antes de começar com CA;

Não há uma idade definida, a comunicação alternativa pode começar a ocorrer a qualquer momento, pois desde as primeiras ações a criança já se comunica de alguma forma com a mãe.

4. QUAIS OS PRINCIPAIS OBJETIVOS PARA UTILIZAR A CA? A Comunicação Alternativa tem como objetivo desenvolver no aluno a capacidade de pensar, se comunicar e agir, visando à melhoria de suas condições de vida, ampliando a visão de mundo através da compreensão e interpretação da realidade.

5. QUEM FAZ USO DA CA?
A comunicação alternativa destina-se a pessoas sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever.

6. COMO SE DESENVOLVE O PROCESSO DE AJUDAS TÉCNICAS COMENTE CADA PARTE.
O processo de ajudas técnicas é uma