curriculo

ANNE SULLIVAN UNIVERSITY

VANES DA SILVA SANTOS

A importância do currículo escolar para o direcionamento das atividades de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental em sua prática pedagógica.

Artigo cientifico apresentado a ANNE SULLIVAN UNIVERSITY, como parte da avaliação da disciplina Teoria do currículo sob orientação da professora Carla Patrícia Ramirez Gonçalves.

ACARÁ
2014
A importância do currículo escolar para o direcionamento das atividades de docentes dos anos iniciais do ensino fundamental em sua prática pedagógica diária.
VANES DA SILVA SANTOS

Resumo: o presente artigo aborda a importância do currículo para o direcionamento das atividades docentes nos anos iniciais do ensino fundamental. O artigo tem em seu bojo; uma contextualização histórica curricular, que aborda os tipos de currículo e a importância que o mesmo tem para o processo educacional. Vimos também que o currículo é uma necessidade urgente e necessária para o processo de ensino aprendizagem e por fim o currículo como direcionamento das atividades docentes. Ao elaborar este artigo podemos constatar que o currículo escolar é de vital importância para todo o processo ensino aprendizagem, pois dele depende o sucesso ou fracasso do aluno, o currículo é quem direciona todas as atividades do professor dentro e fora da sala de aula, portanto dependemos de um currículo bem elaborado e que atenda as nossas necessidades pedagógicas dos profissionais envolvidos na área para termos uma noção de sucesso ou fracasso de nossas atividades escolares do dia a dia.
Palavras chave: currículo, direcionamento, prática pedagógica
Introdução:
O presente artigo tem como objetivo demonstrar a importância que o currículo bem planejado e aplicado tem no desenvolvimento da prática pedagógica e consequentemente no aprendizado dos alunos. No decorrer dos tempos os teóricos determinaram três teorias sobre o currículo a primeira teoria curricular é a tradicional, a