curriculo e pratica

AD - Tentativa 2
Question 1
Notas: 1
O movimento de reconceptualização surgiu nos Estados Unidos, no final dos anos 1960 e início dos 1970, como um movimento de crítica às perspectivas conservadoras de currículo. Esse movimento teve origem no próprio campo de estudos da educação e foi organizado sob a liderança de:

Escolher uma resposta. a. Basil Bernstein b. Henry Giroux c. William Pinar d. Michael Apple
Question 2
Notas: 1
O currículo escolar é um elemento constitutivo da organização escolar e implica a interação entre sujeitos como parte de uma construção social. Nele se assegura a transmissão de conhecimentos historicamente produzidos. Partindo deste conceito o currículo deve ser construído coletivamente tendo como base:

Escolher uma resposta. a. Interpretar e analisar criticamente a cultura dominante e popular, contextualizando-a criticamente, tendo organização curricular ampla, a organização para emancipação. b. O destaque da convivência com as diferenças sociais para fomentar o sentimento de subserviência e emancipação do estudante. c. As perspectivas do governo, deixando as influências de contexto local, privilegiando a ampliação da visão de mundo do educando. d. Interpretação da sociedade para acomodação com a cultura dominante e manutenção da ordem social.
Question 3
Notas: 1
Ainda que os estudos de Demerval Saviani não tratem especificamente de uma teoria de currículo, focaliza questões relativas ao conhecimento escolar, onde sua proposta é resgatar a relevância dos conteúdos e a função social da escola. Esta perspectiva defende a inclusão de um currículo oficial definindo uma base comum de conhecimentos, determinado pelo Estado. A base comum aqui ressaltada deve organizar:

Escolher uma resposta. a. a sociedade favorecendo seu desenvolvimento cultural. b. os conceitos, idéias, fatos, princípios, e atitudes pressupondo a existência de um conhecimento científico que não deve ser totalmente