Crescimento econômico, induzido!

1198 palavras 5 páginas
CRESCIMENTO ECONÔMICO, INDUZIDO!

Instituição: Centro universsitário Claretiano Curso: Tecnólogo em Logística Disciplina: Econômia Nome do professor: ---------------(tutor dis.).

Pólo do aluno: ---------------------------------------------- – BH/ MG Entrega em: 20/11/2010

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PESQUISA DE ECONÔMIA RELACINANDO PLANO DE METAS (DE EX. PRES. JUSELINO KUBSTICHE 1956- 1961) AO PAC (ATUAL PRES. LUÍZ INÁCIO LULA DA SILVA 2002- 2010) ------------------------------------------------------------------------------------------------1.0 Inicialmente para fundamentar os conhecimnentos e sequentemnete comparar o P.M. (JK) e PAC (LILS), refretir aos conceitos breves de cada programa; 2.0 Começaremos com o conceito de Plano de Metas, que tinha por objetivo crescer o Brasil “cinquenta anos em cinco” (palavras de Juselino Kubstichek). Juselino ao assumir o poder em 31 de Janeiro de 1956, estabelece seu programa (PM), na qual visava desenvolver a indústria de base, investir na construção de estradas e hidréletricas e, fazer crescer a extração de petróleo, tudo iiso com resultados em todo o país no intuito de torná-lo num país industrializado. Nesta época enquanto as indústrias brasileiras investian nos setores tradicionais tras como; tecido, alimento, roupa, construção civil, pela primeiva vez entrevam no Brasil as multinacilnais. 2.1 Como o nome já diz “Plano de Metas”, foram estabelecidas metas a serem alcançadas, no total de 31 em cinco setores; energia, transpote. Indústria de base, alimentação e educação. Destaque em alguns setores favorecidos, em especial as estatais: -setor petrolífero: envestimento na Petrobrás, dobrando sua produção; -setor siderúgico: envestimento na companhia siderúgica nacional e na Belgo-Mineira (capital misto) com crescimento de 80%; -setor de comunicação: criação da Embratel; -setor energético: envestimento na Eletrobrás, duplicando a sua produção; -saúde: aumento de 70% dos leitos nos hospitais; -educação: envestimento na educaçao proficionalizante a

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