Corpo e Aprendizagem

CURSO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICMOTRICIDADE
CORPO E APRENDIZAGEM
Professora: Fernanda de Souza Almeida
Aluna: Valdirene Lima Pereira Brandão
Turma: 0434

Relação entre o Desenho da Figura Humana e o Cotidiano da pessoa Observada

2014
CORPO E APRENDIZAGEM
Desenho da Figura Humana
O desenho é a primeira representação gráfica utilizada pelo ser humano, desenhar é um ato inteligente de representação que põe forma e sentido ao pensamento. O desenho é uma ferramenta essencial do processo de desenvolvimento da criança. Pode ainda ser encarada como uma prova projectiva, uma vez que através do desenho a criança pode revelar as suas necessidades e as suas emoções.
A observação pelo desenho é uma forma possível de diálogo com as crianças, um levantamento de hipoteses sobre o que está acontecendo. Não sendo um instrumento único, usado como parâmentro.
O desenho nos mostra como esse individuo está vendo sua imagem corporal. A imagem corporal é a representação que formamos mentalmente do próprio corpo. E é através do outro e da exploração do ambiente externo que vamos adquirindo uma imagem de si. Portanto é necessário que envolva vários aspectos cognitivos, afetivos, socio-cultural e motor.
E muito importante a imagem corporal para o ser humano, é a construção de uma identidade corporal e um processo ligado a nossas vivências, nossas experiências e nossa cultura.
Nesse trabalho usaremos a observação do desenho da figura humana com as observações do individuo, em quatro momentos e dias diferentes: sala de aula, na brincadeira livre e na alimentação.
Para essa observação foi escolhido o aluno que chamarei de B, pois desde o inicio do ano esse aluno me deixa inquieta. Ele tem 6 anos é um aluno que apresenta dificuldades em se concentrar em sala ou mesmo nas atividades propostas. Está sempre se movimentando, anda pela sala, pula, faz movimentos imitando animais em especial sapo, interage com alguns colegas mas brinca muito pouco