Conteudo programatico concurso canaa dos carajas

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PREFEITURA MUNICIPAL DE CANAÃ DOS CARAJÁS
ESTADO DO PARÁ
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2012

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

NIVEL SUPERIOR
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR)
Compreensão e interpretação de textos literários e não literários; Reconhecimento de traços característicos da linguagem
falada e da linguagem escrita. Tipologia textual. Paráfrase, perífrase,síntese e resumo. Significação literal e contextual de
vocábulos. Processos de coesão textual. Elementos de coesão textual: artigos, numerais, pronomes, conjunções, expressões
sinônimas e antônimas. Coordenação e subordinação. Emprego das classes de palavras. Concordância Nominal e Verbal.
Discurso Direto e Indireto. Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografiaoficial. Pontuação. Crase.
Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação;
CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR)
Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, s egurança, ecologia desenvolvimento
sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas
vinculaçõeshistórico-geográficas em nível nacional e internacional. Descobertas e inovações científicas na atualidade e seus
respectivos impactos na sociedade contemporânea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: artes,
arquitetura, cinema, jornais, revistas, televisão, música e teatro. Conhecimentos sobre atualidades e história d o Município de
Canaã dos Carajás: CARACTERIZAÇÃO DOMUNICÍPIO: Localização geográfica; Aspectos socioeconômicos; Aspectos
fisiográficos; Geologia; Recursos hídricos: HISTÓRIA: História do município, da emancipação até os dias atuais; Principais fatos
históricos ocorridos no município. POLÍTICA: História política do município; Emancipação política; Poder Executivo Municipal;
Gestões administrativas; Poder Legislativo Municipal: Composições da CâmaraMunicipal; O estado do Pará: geografia,
história do Pará, principais fatos e acontecimentos do estado. Brasil: aspectos geopolíticos, o Brasil em desenvolvimento.
História do Brasil.
CONHECIMENTOS GERAIS EM SAÚDE - BIOMÉDICO, BIOQUÍMICO, EDUCADOR FÍSICO, ENFERMEIRO, FARMACÊUTICO,
FISIOTERAPEUTA, FONOAUDIÓLOGO, MÉDICO ANESTESISTA, MÉDICO CARDIOLOGISTA, MÉDICO CIRURGIÃO, MÉDICO CLÍNICO GERAL,
MÉDICOGINECOLOGISTA OBSTETRA, MÉDICO NEUROLOGISTA, MÉDICO ORTOPEDISTA, MÉDICO PEDIATRA, MÉDICO PSIQUIATRA,
NUTRICIONISTA CLÍNICO, NUTRICIONISTA ESCOLAR, ODONTÓLOGO, PSICÓLOGO.

Constituição da República Federativa do Brasil - Art.196 a 200; Emenda Constitucional nº. 29; Sistema único de saúde:
princípios, diretrizes e normas; conjuntura atual da saúde no Brasil; modelos e estratégias de atenção àsaúde. Leis Orgânica s
da Saúde: Lei 8.080/90, de 19 de setembro de 1990 e Lei 8.142/90, de 28 de dezembro de 1990; Sistema Único de Saúde
(SUS). A Gestão do SUS; Normas Operacionais Básicas do SUS - NOB /1991; NOB / 1993; NOB / 1996. - NOAS / 2001; Atenção
Primária e Promoção da Saúde; Participação e Controle Social. Política de Humanização no SUS. Sistema de Informação em
Saúde-SIAB. Sistemade Vigilância em Saúde; Agencia Nacional de Vigilância em Saúde (ANVISA). Educação em Saúde,
Educação Popular em Saúde e Educação Permanente em Saú de para o SUS. Legislação e Ética profissional. Programa
Estratégia Saúde da Família – PSF (Programa Saúde da Família) – Normas e Bases Operacionais. Pacto pela vida, em defesa do
SUS e de Gestão – Portaria MS 399/2006. Dengue, esquistossomoses,hanseníase , tuberculose, DST/ AIDS, Leishmaniose,
HAS, ICC – Insuficiência cardíaca congênita, dermatoses, diarréia, pneumonias, parasitoses, viroses, pré -natal de baixo risco,
planejamento familiar, asmas, ansiedades, depressão, psicoses, diabetes mellitus e vulvov aginites. Núcleo de Apoio a Saúde
da Família-NASF.
MATEMÁTICA – ANALISTA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO, ANALISTA DE POLÍTICAS...
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