Contar Histórias-uma arte sem idade

UNIVERSIDADE DE UBERABA

Fichamento do Livro: Contar Histórias: uma arte sem idade-Betty Coelho

Aluna: Maralina Maria da Silva

UBERABA
Contar Histórias: uma arte sem idade

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
COELHO,Betty.Contar histórias: uma arte sem idade.10.ed.São Paulo:Ática,1999.
“A força da história que narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a magia das palavras que comove e enleva. A ação se desenvolve e nós participamos dela...”pag.11.
Para Coelho, contar histórias é uma que alimente a imaginação, permite a identificação e ajuda a resolver conflitos. As histórias são meios de ampliar o horizonte das crianças e aumentar seus conhecimentos em relação ao mundo que as cerca.

Cap.1-ESCOLHA DA HISTÓRIA
A autora fala da importância do narrador selecionar histórias que ele goste de ler, de acordo com a faixa etária das crianças e o ambiente onde se conta as histórias e principalmente deve se considerar o ouvinte. Na fase pré - mágica-até 3 anos -,as histórias devem conter muito ritmo e repetição. Na fase mágica- a partir dos 4 anos- ,é a fase do conte de novo. Da primeira vez que ouve tudo é novidade nas outras a criança aprecia os detalhes. Na idade escolar- a partir dos 7 anos-, elas ainda gostam de histórias da faixa etária anterior. Posteriormente ,contos de fadas mais elaborados ocuparão a imaginação das crianças. Existem casos específicos- ouvintes enfermos, inválidos, deficientes mentais e visuais. Para cada caso o narrador deve escolher a história adequada.
Cap.2.- ESTUDO DA HISTÓRIA INFANTIL
E necessário saber identificar os elementos essenciais da narrativa: introdução, enredo, clímax e desfecho. O contador de histórias deve estuda-la, avaliando os elementos que a compõe e se necessário for, fazer adaptações e trabalhar os elementos com técnica. Outra opção é usar a música para complementar a