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EVOLUÇÃO DO ENSINO DA CONTABILIDADE NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA1
EVOLUTION OF THE ACCOUNTING EDUCATION IN BRAZIL: A HISTORICAL ANALYSIS

IVAM RICARDO PELEIAS
Professor Doutor e Pesquisador Contábil da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP e Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – SP E-mail: ivamrp@fecap.br

JOÃO BOSCO SEGRETI
Professor Doutor e Pesquisador Contábil daFundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: segreti@fecap.br

GLAUCO PERES DA SILVA
Doutorando em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas - SP e Coordenador do Curso de Ciências Econômicas da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail: glauco@fecap.br

AMANDA RUSSO CHIROTTO
Pesquisadora Contábil da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – SP E-mail:amanda.chirotto@fecap.br

RESUMO
A pesquisa histórica permite identificar, resgatar e analisar marcos relevantes da evolução da sociedade, no mundo e no Brasil. Um marco importante é o impacto das ocorrências econômicas, políticas e sociais no ensino, pois tais mudanças demandam profissionais mais bem preparados. Em função do exposto, este trabalho apresenta o resultado de pesquisa realizada nas áreasde Contabilidade e Economia, sobre a evolução do ensino de Contabilidade no Brasil, e o impacto que alguns eventos econômicos, políticos e sociais tiveram nessa evolução. A pesquisa é histórica, documental, bibliográfica e descritiva. Foi analisada a legislação nacional sobre o ensino comercial e contábil promulgada no Brasil, do século XIX até os dias atuais. Foram identificadas ocorrênciasrelevantes no cenário nacional, a partir da chegada da Família Real, em 1808, e os efeitos que esse fato e outros que se sucederam tiveram sobre a regulamentação do ensino da Contabilidade no Brasil. Os resultados obtidos permitiram identificar como algumas ocorrências econômicas, políticas e sociais afetaram o ensino contábil e a forma como a legislação analisada evoluiu até os dias atuais.Palavras-chave: Ensino da Contabilidade; Evolução Histórica; Ensino Comercial; Ensino Técnico e Profissionalizante; História da Contabilidade.

ABSTRACT
The historical research allows to identify, to rescue and to analyze relevant landmarks of the evolution of the society, in the world and Brazil. An important landmark is the impact of the economic, social and politic occurrences on education, therefore suchchanges demand most prepared professionals. In function of the displayed one, this work presents the result of research carried through in the areas of Accounting and Economy, on the evolution of the Accounting Education in Brazil, and the impact that some economic, social and politic events had on this evolution. This is a historical, documentary, bibliographical and descriptive research. It wasanalyzed the nationwide legislation on commercial and Accounting Education in Brazil, from the nineteenth century until the current days. Relevant occurrences in the national scene from the arrival of the Real Family in 1808 had been identified, and the effect that this fact and others that had occurred had on the regulation of the Accounting education in Brazil. The gotten results had allowed toidentify as some economic, social and politic occurrences had affected the Accounting education, and the form as the analyzed legislation evolved until the current days. Keywords: Accounting Education; Historical Evolution; Commercial Education; Technician and Professional Education, Accounting History.

Recebido em 17.11.2006 • Aceito em 16.04.2007 • 2ª versão aceita em 24.05.2007
1 Os autoresagradecem os comentários, recomendações e sugestões de melhorias oferecidas pelos Revisores ad hoc, as quais enriqueceram sobremaneira o resultado da pesquisa.

R. Cont. Fin. • USP • São Paulo • Edição 30 Anos de Doutorado • p. 19 - 32 • Junho 2007

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Ivam Ricardo Peleias • Glauco Peres da Silva • João Bosco Segreti • Amanda Russo Chirotto

1 INTRODUÇÃO
A evolução das sociedades apresenta...
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