Resumo informativo, resenha

Andrade define resenha como um trabalho que exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor. A mesma autora diz que resenha é um tipo de resumo crítico mais abrangente que permite comentários e opiniões, julgamentos de valor, comparações, avaliação e relevância da obra estudada com relação às outras do mesmo gênero. De acordo com Medeiros, resenha é um relato minucioso das propriedades de um objeto, ou de suas partes principais, é uma redação técnica que inclui algumas modalidades de texto, tais como: dissertação, descrição e narração, descrevendo as propriedades da obra, as credenciais do autor, o resumo, a conclusão e metodologia utilizada e por fim apresenta uma avaliação da obra e a quem ela se destina. Além dos objetivos específicos, acrescenta-se também o desenvolvimento da capacidade de crítica, interpretação e síntese, a qual contribui para o desenvolvimento da mentalidade científica do individuo. A resenha bem redigida é um excelente instrumento de pesquisa. Segundo Vanoye a resenha critica tem por objetivo conduzir o leitor para informações puras. A resenha deve ser escrita em terceira pessoa, implicando certa neutralidade, o que é limitado, porque na seleção e organização do texto já ocorre à intenção de quem escreve. Ela deve resumir as idéias contidas na obras, avaliando as informações nela exposta e a maneira como foram encontradas e acima de tudo justificar a avaliação realizada. Nela se exige a apreciação do resenhista, colocando seus comentários e julgamentos. Para elaborar uma resenha, é necessário em primeiro lugar ler e analisar o objeto a ser resenhado. Técnicas de leitura e analises da obra facilita muito o trabalho. Na análise do texto literário, a literatura e a filosofia andam juntas e merecem a mesma exatidão de raciocínio. A leitura de um texto é feita por etapas e sem intervalos para que não prejudique