conhecimento cientifico

O SABER CIENTÍFICO E SUA ENVOLTURA COM O COTIDIANO

“A importância do saber científico para a prática profissional” (Adcontar (UNAMA), v. 3, p. 31-36, 2002) por Ana Maria de Albuquerque Vasconcellos, socióloga, professora e pesquisadora na UNAMA, e Rosália da Silva Corrêa, cientista política, professora e pesquisadora da UNAMA, relata os diversos modos que a pesquisa científica ajuda na construção crítica dos alunos que as realizam. De acordo com o ponto de vista das autoras, a universidade é o local inicial para desenvolver o senso crítico e o espírito científico dos alunos, de modo que nela eles podem pesquisar e relacionar fatos com a pesquisa literária e experimental. Por isso estão incentivando os alunos do curso de Administração e Ciências Contábeis a fazerem uso constante da prática de pesquisa para o crescimento do conhecimento crítico dos mesmos. O texto também passa a ideia de que todas as formas de conhecimento devem interagir entre si, ciência, religião, filosofia para que haja um senso com funções diferentes. O texto exibe a ciência como uma ferramenta real e verificável que evidencia os fatos. Mesmo sendo tão precisa a ciência não é algo permanente. Críticas de todas as funções fazem com que suas verdades sejam repensadas de modo cada vez mais inovador de época em época. O pesquisador precisa estar atento a todas essas atualizações metodológicas para obter sucesso em sua pesquisa falando de todas as verificabilidades antecessoras a sua e tornando conveniente a prática do seu projeto científico.
É de extrema importância que esses alunos formandos de senso crítico científico, utilizem de todos os procedimentos do método científico, usando racionalidade, experimentação, observação e a comprovação, a fim de expandir a todos o resultado de todo o processo de estudo.