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CONCURSO PÚBLICO – EDITAL PRGDP Nº 02/2013
AUXILIAR DE VETERINÁRIA E ZOOTECNIA
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS DE
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
LÍNGUA PORTUGUESA
Será avaliada a capacidade de:
 Ler, compreender e interpretar textos diversos de diferentes gêneros, redigidos em Língua Portuguesa e produzidos em situações diferentes e sobre temas diferentes.
 Reconhecer opiniões,identificar informações explícitas e/ou não explícitas em um texto.
 Identificar elementos que permitam relacionar o texto lido a outro texto ou a outra parte do mesmo texto.
 Identificar e corrigir, em um texto dado, determinadas inadequações em relação à língua padrão.
 Inferir o sentido de palavras e/ou expressões a partir do contexto.
 Identificar objetivos discursivos do texto (informar,argumentar, relatar, expor, orientar, promover humor, etc.).
 Identificar as diferentes partes constitutivas de um texto.
 Reconhecer e identificar a estrutura dos gêneros oficiais.
 Estabelecer relações de sentido entre os diversos segmentos do próprio texto e entre textos diferentes.
 Estabelecer articulação entre informações textuais, inclusive as que dependem de pressuposições einferências (semânticas, pragmáticas) autorizadas pelo texto, para dar conta de ambiguidades, ironias e opiniões do autor.
 Reconhecer marcas linguísticas necessárias à compreensão do texto (mecanismos anafóricos e dêiticos, operadores lógicos e argumentativos, marcadores de sequenciação do texto, marcadores temporais, formas de indeterminação do agente).
 Reconhecer e analisar, em textos dados, asclasses de palavras como mecanismos de coesão e coerência textual.
 Reconhecer os recursos linguísticos que concorrem para o emprego da língua em diferentes funções, especialmente no que se refere ao uso dos pronomes, dos modos e tempos verbais e ao uso das vozes verbais.
 Reconhecer a importância da organização gráfica e diagramação para a coesão e coerência de um texto.
 Identificar e empregarrecursos linguísticos próprios da língua escrita formal: pontuação, ortografia, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal, estruturação de orações e períodos.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA(*):
CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa. 46. ed. São Paulo: Nacional, 2005.
EMEDIATO, W. A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. São Paulo:Geração Editorial, 2004.
FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003.
FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007.
KOCH, I. G. O texto e a construção dos sentidos. 2. ed. São Paulo : Contexto, 1998.
KOCH, I. G.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.
MEDEIROS, J. B.Correspondência: técnicas de comunicação criativa. São Paulo: Atlas, 2010.
MEDEIROS, J. B. Português instrumental. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2000.
MENDES, G. F.; FOSTER JÚNIOR, N. J. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. rev. e atual. Brasília: Presidência da República, 2002. Disponível em: . Acesso em: 7 jan. 2013.
(*) A sugestão bibliográfica destina-se a orientar os candidatos. Outrasbibliografias, dentro do programa, também poderão ser utilizadas.
MATEMÁTICA
O candidato deverá demonstrar competência com os tópicos de Matemática do Ensino Fundamental listados abaixo, mostrar habilidade com o raciocínio lógico, bem como aplicá-los em situações da vida prática.
 Operações de adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação.
 Razões e proporções, regrasde três simples e compostas, porcentagem, juros simples e compostos.
 Pesos, medidas e sistema métrico
 Noções de matemática financeira
 Média aritmética e ponderada
 Sistemas de equações do primeiro grau
 Gráficos e tabelas: análise, interpretação e utilização de dados apresentados em tabelas ou gráficos
 Princípio fundamental da contagem
BIBLIOGRAFIA(*) SUGERIDA(**):
BIANCHINI,...
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