Concepção de leitura

A concepção de leitura

A concepção leitura é entendida como um processo de decifração. Sabemos que a leitura em nossa vida é muito importante, principalmente nas escolas na formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler não é apenas ler é sim de aprender e de raciocinar. Para entender o significado do texto que esta lendo o leitor tem de elaborar uma interpretação não é fácil ler um texto sem conseguir construir uma interpretação. Ler é compreender, é um processo de construção de significados sobre o texto que pretendemos compreender. Pois se o aluno a ler compreensivamente e a aprender a partir da leitura, ele estará aprendendo a aprender. A leitura tem como finalidade aproxima as pessoas dos livros, oferecendo recursos para que possam interpretar e compreender os textos lidos, e ampliar a capacidade que possam manifestar sentimentos e opiniões.

Estratégia de leitura.

Para uma boa leitura, geralmente recorremos há algumas estratégias na construção dos sentidos e ela começa com antecipações e hipóteses com base em nossos conhecimentos.
Inicialmente levantamos hipóteses ao nos depararmos com o título do texto, que no decorrer da leitura do texto será confirmada ou não.
Colocando em pratica a leitura nos respaldaremos em nossos conhecimentos arquivados na memória, arquivamos novas informações, interferimos, comparamos, questionamos , criticamos, avaliamos e procuramos sentido no que lemos. Ou seja, dirigimos nosso processo de leitura.

Leitura e a produção de sentidos

A mente humana necessita organizar as vivencias e experiências de modo significativo e articulado, buscando relações ate mesmo entre acontecimentos que não revelam ligações ou correspondências evidentes entre si. Não lida apenas com o que é mais com o que não se pode ser, não se limita ao que esta literalmente posto ao contrario, vai alem