Comportamento assertivo

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Comportamento Assertivo
Um guia de auto-expressão

Robert E. Alberti & Michael L. Emmons Tradução: Jane Maria Corrêa

InterLivros

Comportamento Assertivo

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Agradecimentos
A resposta a Comportamento Assertivo - Um Guia de Auto-Expressão tem sido contínua e crescente. Com três tiragens da primeira edição agora em circulação, sentimos que é hora de ampliarmos e aprofundarmos estetrabalho. A medida em que embarcamos nesta nova ventura, reiteramos com sincera gratidão que nenhum livro é o produto dos autores apenas. Várias pessoas fizeram contribuições vitais a este volume, e agradecemos-lhes seus esforços dedicados. Agradecemos a John Vasconcellos por conceder generosamente seu tempo para colocar nosso trabalho no contexto de suas preocupações educacionais e humanísticas epor sua atenciosa apresentação. Um agradecimento especial é devido a Joseph Wolpe, que estimulou e encorajou nossa abordagem ao treinamento assertivo. Lachlan P. MacDonald editou o manuscrito e serviu como consultor geral e agente de produção e distribuição. Além disso, sua perceptividade e criatividade contribuíram significativamente para nossa conceitualização teórica. Ele é também um valorosoamigo pessoal. Charles e Carita Merker, proprietários de Grandview Printers, Glendale, Arizona, dedicaram generosamente seu tempo e talento para tornar possível a publicação da primeira edição deste livro. Deborah Alberti e Kay Emmons têm sido modelos de assertividade, encorajaram, amaram e esperaram. Sem elas não haveria este livro. A elas dedicamos este esforço. R. E. A. M. L. E. San Luis Obispo,Califórnia Dezembro de 1973

Primeira Parte
Prefácio
Nós estamos passando por mudanças significativas em todos os aspectos de nossa sociedade: religião, família, trabalho, modo de vida, educação e governo. Muitas de nossas instituições sociais, através das quais as pessoas encontravam segurança no passado, não são mais seguras ou presentes como costumavam ser. A educação, como a sociedade etodas suas outras instituições, está experimentando confusão e crises profundas e dolorosas. Como presidente do “Joint Committee on California's Master Plan for Higher Education“, e do “Joint Committee on Educational Goals Evaluation“, tenho um papel privilegiado em formar os caracteres da educação que está surgindo, e consequentemente de nossa futura sociedade. Tenho consciência de que muitaspessoas continuam a acreditar em um impulso em direção a aperfeiçoamentos - que pode ser chamado de próprio da evolução intelectual, científica ou humanística. É vital que seres humanos, especialmente aqueles que são responsáveis por e para outros, tentem compreender o que está acontecendo - para sua realização pessoal, e para a dos outros. Estamos passando agora pela mais profunda e dramática dasmudanças: como o ser humano vê o ser humano, como o homem se vê como pessoa, o que significa a consciência, o que significa ter um corpo, expressar emoções e relacionar-se autenticamente. Na cultura ocidental tradicional, o homem foi condicionado a ver-se e experimentar-se de modos negativos - com muito medo e vergonha e culpa. Qualquer que seja o relacionamento (pai e filho, professor e aluno,sacerdote e fiéis, políticos e povo), o homem foi pressionado para olhar para fora e para cima, para a figura de autoridade, a fim de receber instruções sobre como devia ser.

Comportamento Assertivo

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Hoje esta relação está mudando radicalmente. Muitas pessoas estão olhando para dentro e vendo a condição humana de modo positivo. E quando eu mudo radicalmente meu autoconceito (ou melhor,auto-estima), então todas as estruturas sociais e relacionamentos baseados na autonegação, repressão e autoridade tornam-se agudamente questionáveis. Eu desafio a hipótese de que outra pessoa saiba melhor que eu o que é bom para mim. Eu questiono aquelas instituições que me dizem que eu preciso que outrem dite para mim como eu devo ser. Em minha experiência própria (criado como católico romano), a...
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