Comportamento animal

INTRODUÇÃO

Comportamento compreende ao conjunto de atividades que os animais exibem no tempo e no espaço, em geral, constituído de posturas e de movimentos do corpo ou partes do corpo, incluindo ainda as atividades viscerais. Comumente, os comportamentos são prontamente reconhecidos em categorias funcionais como: reflexos posturais, padrões de locomoção, comportamento alimentar, comportamento sexual, comportamento de cuidado parental, comportamento de comunicação, etc.
O estudo do comportamento animal é uma ponte entre os aspectos moleculares e fisiológicos da biologia e da ecologia, é a ligação entre organismos e o ambiente, é uma das propriedades mais importantes da vida animal, tem um papel fundamental nas adaptações das funções biológicas. A Etologia, ramo da Biologia que se dedica ao estudo do comportamento dos animais, propõe um método científico de investigação baseado na premissa de que o comportamento possui causas imediatas e últimas (Tinbergen,1963; Alcock,1993).
O presente trabalho tem como objetivo abordar os temas comportamento reprodutivo animal e métodos contraceptivos com alunos do primeiro ano do ensino médio. Para tanto, faz-se necessário debater algumas metodologias que permitam ao professor de Biologia, do ensino regular, estabelecer um diálogo mais amplo com seus alunos, possibilitando aos mesmos uma maior compreensão de suas realidades.
Os conhecimentos escolares e acadêmicos têm sido cada vez mais utilizados por veículos de comunicação, sobretudo os eventos comportamentais (comportamentos em comum entre animais e humanos).Nesta perspectiva é fundamental saber processar e analisar esses dados, permitindo transformá-los em conhecimento. Assim o espaço escolar deve estar inserido neste atual contexto, apropriando-se desses vários instrumentos de comunicação, estabelecendo um processo de decodificação, análise e interpretação das informações, desenvolvendo a capacidade de seus alunos de assimilar essa nova forma de conhecimento.
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