Como implementar um projeto escolar

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  • Publicado : 11 de abril de 2012
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DESCRIÇÃO DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇAO DO PROJETO
Quando optamos por trabalhar na unidade escolar com o tema contando, ilustrando e reescrevendo historias no ensino fundamental, gostaríamos decontribuir com o incentivo de leitura nas crianças dessa faixa etária.

O projeto implantado na instituição educacional, E.M.José Rodrigues dos Santos, localizada á Rua Tocantins, 286-no bairro ÁguaBonita, na cidade de Tarumã, foi de acordo com as necessidades colhidas na etapa anterior do estagio.

A fase de execução do projeto ocorreu da seguinte maneira:

1° semana:

A explicação dotema e o que pretendemos com o projeto.

2° semana:

O conhecimento prévio dos livros a serem trabalhados.

3° semana:

Leitura de historias e discussões sobre linguagem.

4° e 5°semana

Trabalhamos com uma avaliação com base nas escritas dos alunos.

6°, 7°, 8° semana:

Trabalhamos ilustrações sobre o conteúdo das historias, e elaboramos desenhos sobre os assuntosabordados durantes o projeto e dialogo sobre o tema comentado.

AVALIAÇÃO DO PROJETO:

Quando apresentamos a proposta do projeto na escola, a direção nos aceitou sem nenhuma objeção, pois ainda éexistente na educação fundamental a dificuldade pela leitura e escrita.

As crianças nas quais desenvolvemos o projeto são alunos dos 4°ano. Elas aceitaram muito bem a proposta e desenvolveram comêxito todas as etapas.

Mesmo com algumas dificuldades na escrita e na concordância das palavras, as crianças mostraram que realmente são capazes de escrever historias e de interpretar as linguagensde livros diversos.

Tudo isso não teria sido desenvolvido sem a ajuda de alguns membros da escola como: a diretora, a coordenadora pedagógica, a professora da sala na qual o projeto foidesenvolvido e alguns professores das demais salas.

Com este trabalho podemos complementar o que a professora vinha desenvolvendo em sala de aula. Já que nesta etapa os alunos estão aprendendo a...
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