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Educação Inclusiva (/aluno/timeline/index/0…

Av1 - Licenciatura - Educação Inclusiva

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Informações Adicionais
Período: 20/04/2015 00:00 à 27/05/2015 23:59
Situação: Cadastrado
Conceito:
Protocolo: 180216479

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1) Relacionado ao aspecto histórico da educação especial vamos destacar dois momentos: a segregação e a integração. Assinale nos parênteses abaixo número 1 para os acontecimentos do período da segregação e número 2 para os fatos ocorridos na época de da integração e em seguida marque a alternativa correta.
( ) Passaram a ser acolhidos em instituições religiosas (mas eram vistos como incapazes e doentes).
( ) Alguns considerados aptos passaram a ser encaminhados para escolas regulares, classes especiais ou salas de recursos.
( ) O deficiente passou a ser encarado como "necessidades educacionais especiais" à problemas de aprendizagem à requeria atenção mais específica e maiores recursos educacionais à reorganização curricular, formação de professores, novos métodos de ensino, posturas na atuação e responsabilidade das escolas
( ) Eram deixados longe dos olhos para não provocar nenhum constrangimento ético ou moral
(atitude natural
( ) Ciência questionou os dogmas religiosos.
( ) Crença no sobrenatural, amaldiçoados por Deus.
Assinale a alternativa correta:

Alternativas:
a) 1,2,2,1,1,1.



Alternativa assinalada

b) 1,2,1,1,1,2
c) 2,2,1,1,2,1.
d) 2,1,2,1,1,1.

2) Vamos relembrar que a Educação Especial é o ramo da educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com necessidades especiais. Abaixo você encontrará alternativas de complementam essa definição de educação especial sendo assim, analise-as e julgue-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas e assinale a alternativa correta:
( ) O processo não deve ser integral, restringindo somente desde a estimulação essencial.
( ) O processo que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas com necessidades educativas