Ciência e Pesquisa

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Para o desenvolvimento desta avaliação, realize a leitura do texto "O amor é uma falácia", disponível no site <http://www.cfh.ufsc.br/~wfil/amorfalacia.htm>, acesso em 18 set. 2014. São várias as possibilidades de leitura do texto "O amor é uma falácia", evidentemente que aqui vamos perseguir o foco do conhecimento e da ciência, conteúdos das duas primeiras unidades do material didático. Nesta perspectiva, sugerimos que você leia o texto com atenção e numa sequência única, do início ao final.
Questão 1: O conhecimento pode ser entendido como o ato, o processo pelo qual o sujeito se coloca no mundo e com ele estabelece uma ligação (Aranha e Martins, 1999). Considerando os indicativos do texto "O amor é uma falácia" elabore um conceito de conhecimento e destaque (sublinhe, negrite, marque...) no seu texto pelo menos 5 elementos retirados do texto. (2,5 pontos)
O conhecimento é o ato de conhecer, significa experiência, ter informações. Tal conceito é adquirido ao longo do tempo de inúmeras formas. Há aquele que pode-se dizer “coloquial”, pois é passado de boca a boca de uma maneira informal. Pode-se observar nesta passagem do texto: "Eu afirmo que a mania é a própria negação da razão." (SHULMAN, p. 1). Assim como também existe o conhecimento obtido através do estudo e da pesquisa, tendo como exemplo: "Os cirurgiões, os advogados e os construtores não estão fazendo testes para verem o que aprenderam, e os estudantes sim. As situações são completamente diferentes e não se pode fazer analogia entre elas." (SHULMAN, p.5).
Questão 2:
No material didático, são abordados os diferentes tipos de conhecimentos. Extraia do texto uma frase