Cibercultura

Cibercultura, Tecnologias Educacionais e Educação Há vários significados para o termo Cibercultura. Segundo André Lemos, um dos principais estudiosos do assunto no Brasil, podemos definir Cibercultura como “a forma sociocultural que emerge da relação simbiótica entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base microeletrônica que surgiram com a convergência das telecomunicações com a informática na década de 70”. Cibercultura é a integração entre o comportamento da sociedade contemporânea e a tecnologia digital, gerando o estabelecimento de novas relações entre os indivíduos. O nosso cotidiano está cada vez mais tomado por essas práticas sociais, dando dinamicidade à comunicação e a interatividade. Um exemplo notório de Cibercultura está no ensino à distância (EAD). Apesar de já existir anteriormente, foi via web que o EAD deu um salto de qualidade. Essa transformação se deveu ao fato de que os antigos meios utilizados para a educação à distância (TV, rádio e imprensa) não ofereciam o nível de interatividade que a internet possui. No ensino online, ferramentas como os fóruns, por exemplo, permitem que ocorra não apenas a emissão e recepção de informações, como também a discussão e, consequentemente, a ampliação e modificação desse conteúdo, enriquecendo o processo. Segundo Marco Silva, professor da Universidade Estácio de Sá, “a legislação oficial do MEC impulsiona amplamente a oferta da modalidade não presencial”, a qual ele classifica como “um negócio promissor”. A flexibilidade, a mobilidade e a atemporalidade são os principais motivos de quem busca os cursos à distância. O “ciberculto” dispõe de um mundo repleto de códigos e práticas específicos. Termos como cibercidades, ciberativismo e cibercidadania mostram que se trata de um universo com seus próprios conceitos. O ciberespaço oferece configurações comunicacionais e conectivas que modificam a relação de tempo e espaço do indivíduo, pois, através de um clique, é disponibilizada