Ceteb

Plano de Aula (Módulo 07)

I – Objetivos:

Criar situações que desperte nas crianças o espírito solidário com as aves, dando-lhes oportunidade de conhecer alguns pássaros e através deste conhecimento empregar reforços de conteúdo já ministrado.
II – Conteúdos: ✓ Animais silvestres; ✓ Leitura e escrita; ✓ Revisão das palavras escritas com “ss” e “s”.
III – Ação Didática: • A professora mostra um cartaz com duas aves no cativeiro às crianças e faz as seguintes perguntas: ✓ O que aparece com maior destaque na imagem? ✓ O que mais chamou a atenção de vocês? • Agora identifique o que aparece em segundo plano na imagem; ✓ O que vocês acham que essas pessoas estão sentindo em relação às aves presas? ✓ O que vocês fariam se visse essa situação na realidade? • Observação:
A cada pergunta feita a professora espera a resposta dos voluntários e as analisa com os demais. • Depois distribui textos xerocopiados como este:

E fazer a leitura do mesmo e comentá-lo com as crianças e perguntar: ✓ Quais nomes de pássaros você conhece? ✓ O que vocês pensam respeito da caça aos animais? • Agora vamos alegrar nossa aula cantando a música Passaredo de (Francis Hime e Chico Buarque).

• A professora coloca o CD e canta junto com as crianças; • Ao final pergunta: ✓ Vamos escrever os nomes dos pássaros que tem na letra da música? Enquanto vocês falam, eu escrevo no quadro-giz, e depois vocês copiam no caderno, ok? ✓ Escolham também uma parte do poema de que tenham gostado e transcreva-o no seu caderno. (A professora distribui cópias do texto) ✓ Para avaliar vamos empregar habilidades de reforços, recordando a aula anterior. • Mostrar o quadro com palavras assim:
|Pintassilgo – canseira – grosso – pessoal – sossegado – sopa