Caso de Problemas disciplinares

TERMO CONCEITO
Dificuldades de aprendizagem Caracterizada por alguns estudiosos de problema de aprendizagem, distúrbio, transtorno de aprendizagem ou ainda fracasso escolar. Significa estar diante de um obstáculo que pode ter um caráter cultural, cognitivo, afetivo ou funcional e não conseguir dar prosseguimento á aprendizagem por não possuir ferramentas, ou não poder utilizá-las, para transpô-lo.
Fracasso Escolar É algo mutável e está profundamente conectado com os conhecimentos demandados pela sociedade, em um período histórico especifico. É um termo global, como se o aluno fracassasse em sua totalidade.
Problema de aprendizagem Como um sintoma, no sentido de que não aprender não configura um quadro permanente, mas ingressa numa constelação peculiar de comportamentos.
Distúrbios de aprendizagem Refere-se a um atraso, desordem ou retardo do desenvolvimento em um ou mais processos da fala, leitura, escrita, aritmética ou outro resultado escolar do sujeito causado por uma desvantagem psicológica. Não sendo resultado de um retardo mental.
Transtornos Expressa no campo da linguagem, da leitura, da escrita e das habilidades matemáticas, que podem aparecer ao longo do ciclo vital, tem suas origens em causas diversas, porém todos eles se constituem em obstáculos á aprendizagem, prejudicando-a ou mesmo impedindo-a. É problema dentro do processo de aprendizagem.
Déficits ou Obstáculos á aprendizagem Pode ser epistemológico: que consiste na resistência em aceitar todo conhecimento que se encontre em contradição com a concepção do mundo e da vida; Epistemofílico: que consiste na dificuldade em aceitar todo o conhecimento novo por medo da indiscriminação, do ataque ou da perda; Epistêmico: possui uma determinada estrutura cognitiva que delimita o nível de conhecimento que pode adquirir em função das operações que dispõe; Funcional: são as formas como se dá o pensamento do sujeito.
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Termo Conceito
Dislalia
Distúrbio da fala,