cap 2

CAPÍTULO

2
Sistema
Esquelético
OBJETIVOS y Conceituar osso do ponto de vista de sua constituição, discriminando os elementos formadores y Conceituar osso desde o ponto de vista biomecânico, sem deixar de se referir às substâncias compacta e esponjosa y Expor diferenças entre o osso de laboratório e o do ser vivente, sem deixar de relatar atividades de remodelação óssea y Classificar os ossos quanto à forma, atribuindo exemplos y Distinguir entre esqueleto axial e esqueleto apendicular, indicando com precisão os ossos que compõem cada um deles y Reconhecer os ossos humanos, analisando forma, tamanho, número, tipo morfológico, posição e localização y Identificar os acidentes (detalhes) anatômicos do crânio nas vistas anterior, superior, lateral, inferior, interior e medial y Descrever (e desenhar) o contorno e as porções formadoras da mandíbula e da maxila, com riqueza de detalhes y
Citar os elementos (artérias, veias, nervos, glândulas) que passam através de forames e canais do crânio e que se situam em fossas e sulcos y Analisar, detalhadamente, a topografia dentoalveolar na maxila e na mandíbula, justificando seu significado ou aplicabilidade y

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Sem a existência de um esqueleto ósseo, seríamos incapazes de realizar movimentos como aqueles necessários à locomoção. Também seria impossível a manutenção da postura, ou mesmo mastigar os alimentos. Adicionalmente, sem a presença de um esqueleto ósseo, qualquer impacto em nosso corpo provocaria lesões sérias nos órgãos internos, já que estes não estariam mais protegidos. Assim, podemos definir o sistema esquelético como o conjunto de ossos e cartilagens que protegem os órgãos internos e permitem a realização de movimentos. Esse sistema é abordado pela Osteologia, que estuda ossos e cartilagens, e pela Artrologia, que estuda as articulações.

Generalidades
GUIA DE ESTUDO 3
1 Leia uma vez o bloco 1 (B1) a seguir.
2 Responda, escrevendo, às seguintes perguntas: Como é composto o osso? Em