Caderno de atividades 2

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CURSO | ADMINISTRAÇÃO | PERÍODO LETIVO | 2011/2 |
SEMESTRE | 2º | TURMA | F21 |
DISCIPLINA | ECONOMIA |
TUTOR LOCAL | ANDRÉ VIANA |
PROFESSOR EAD | RENATA MACHADO GARCIA DALPIAZ |
NOME / RA | JOSÉ ROBERTO DA SILVEIRA/304028
MARIA JOSÉ CARVALHO/299310
RENATO MACHADO DOS SANTOS/304086
ROSETE DA SIVA SANTOS/303956
TÁSSIA ROSANA DE MOURA VILARINS / 303872 |ATIVIDADES: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
TEMA 1

1-DEFINA COM AS SUAS PALAVRAS O QUE É AFEITO ESTUFA. A PARTIR DE SUA DEFINIÇÃO, RESPONDA: ELE É PREJUDICIAL OU BENÉFICO Á VIDA HUMANA? JUSTIFIQUE.
-É A RETENÇÃO DE PARTE DO CALOR IRRADIADO PELO SOL POR GASES NA ATMOSFERA DA TERRA; SEM ESSE FENÔMENO, A VIDA NÃO EXISTIRIA, POIS A TEMPERATURA MÉDIA DO PLANETA SERIA DE 18°CEM VEZ DE 15°C. MAS A ATIVIDADE HUMANA, PRINCIPALMENTE A QUEIMA DE COMBUSTÍVEIS FÓSSEIS AUMENTOU EM MUITO A QUANTIDADE DE GASES DE EFEITO ESTUFA NA ATMOSFERA, COM ISSO, MAIS CALOR FICA RETIDO NA ATMOSFERA, EMITINDO ENERGIA DE VOLTA, O QUE CAUSA O AQUECIMENTO DA SUPERFICIE DA TERRA E DA BAIXA ATMOSFERA.

2-ASSINALE A(S) ALTERNATIVA(S) QUE CORRESPONDEM AO TEXTO ABAIXO.
SEGUNDO CARBONARI, M. E. E.; DA SILVA, G. Z. DA; PEREIRA, A. C. (2011), NA VISÃO DA ONU, O HOMEM REALIZOU, A PARTIR DA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX, MODIFICAÇÕES RÁPIDAS E EXTENSIVAS NOS ECOSSISTEMAS NUMA INTENSIDADE MAIOR E IMPOSSIVEL DE SER COMPARADA COM OUTROS PERIODOS DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE. NA MAIORIA DAS VEZES, ISSO OCORREU DEVIDO Á:

A-NECESSIDADE DE ATENDER A DEMANDAS CRESCENTES DE ALIMENTOS.

B-NECESSIDADEDE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL.

C-NECESSIDADE DE ÁGUA DOCE.

D-NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO SUSTENTÁVEL.

E-NECESSIDADE DE FIBRAS E ENERGIA.

3-ACESSE O ARQUIVO CARTILHA DO USO RACIONAL DA ÁGUA. DISPONIVEL EM: HTTP://WWW.TRIBOSPARCEIROS.ORG.BR/BIBLIOTECA/CARTILHA%20USO%20RACIONAL%20AGUA.PDF. ACESSO EM: 29 ABR. 2011.
NESSE MATERIAL, VOCÊ ENCONTRA COMO SE FAZ O CÁLCULO DE CONSUMO DE ÁGUA,BEM COMO AS POSSIBILIDADES DE ECONOMIZÁ-LA. APARTIR DISSO, FAÇA UMA TABELA RELACIONANDO SEU CONSUMO PELO PWERIODO DE UMA SEMANA. EM SEGUIDA, RELACIONE QUAIS SÃO OS HÁBITOS EM QUE ESTÁ OCORRENDO DESPERDICIO E CALCULE QUANTOS LITROS DE ÁGUA VOCÊ PODE ECONOMIZAR PIR SEMANAS.
OBS: VOCÊ PODE MULIPLICAR O RESULTADO POR 4,5, PARA TER QUANTOS LITROS DE ÁGUA VOCÊ ECONOMIZARÁ DURANTE O MÊS. COM ESSE DADO,PEGUE SUA ULTIMA CONTA DE ÁGUA E CALCULE QUANTO DINHEIRO VOCÊ COMEÇARÁ A ECONOMIZAR A ECOMIZAR TODOS OS MESES.

4- QUAIS SÃO GAESES QUE COMPÕEM O EFEITO ESTUFA?
A- GÁS CABÔNICO; HÉLIO; METANO.
B- ÓIDO NITROSO; METANO; BUTANO.
C- DIÓXIODO DE CARBONO; XENÔNIO; NITROGÊNIO.
D- GÁS CARBÔNICO; METANO; ÓXIO NITROSO.
E- ARGÔNIO; HÉLIO; METANO.

5- ACESSE O SITE DO CEMPRE (COMPROMISSO EMPRESARIALPARA RECICLÁGEM- SERVIÇOS E FICHAS TÉCNICAS. DISPONIVEL EM: HTTP://WWW.CEMPRE.ORG.BR. ACESSO EM 219 ABR. 2011.
APÓS ISSO PESQUISE:

A- QUAIS SÃO OS TIPOS DE MATERIAL QUE PODEM SER VENDIDOS PARA A RECICLAGEM?
PAPEL; PLÁSTICO; ALUMINIO; VIDRO; ETC.

B- QUE TIPO E PRODUTOS PODEM SER FEITOS A PARTIR DESSES MATERIAIS RECICLÁVEIS?
CAIXA; PAPEL; SACOLAS; E MUITOS OUTROS.

6-O PACTO GLOBAL, FOIANUNIADO NO FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL, REALIZADO EM DAVOS (SUÍÇA), EM 1999. PACTO PREVÊ A ADOÇÃO DE DEZ PRINCIPIOS ASSOCIADOS A DIREITOS HUMANOS, TRABALHO, MEIO AMBIENTE E CORRUPÇÃO. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MELHOR RELACIONA OS PRINCIPIOS ÁS SUAS ÁREAS CORRESPONDENTES. ADOTE:DIREITOS HUMANOS(DH); DIREITOS DO TRABALHO(DT); PROTEÇÃO AMBIENTAL(PA); CORRUPÇÃO (C).

I. APOIAR UMA ABORDAGEM DEASSOCIAÇÃO NO TRABALHO.
II. IMPEDIR VIOLAÇÕES DE DIREITOS HUMANOS.
III. ABOLIR O TRABALHO FORÇADO.
IV. ELIMINAR A DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTA DE TRABALHO.
V. RESPEITAR E PROTEGER OS DIREITOS HUMANOS.
VI. ABOLIR O TRABALHO INFANTIL.
VII. COMBATER A CORRUPÇÃO EM TODAS AS SUAS FORMAS.
VIII. ENCORAJAR TECNOLOGIAS QUE NÃO AGRIDEM O MEIO AMBIENTE.

A- I-PA; II-C; III-DH; IV-DT; V-DT; VI-DH; VII-DT;...
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