Brinquedoteca

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UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI
GESTÃO EMPRESARIAL DE SERVIÇO DE SAÚDE
PROJETO INTERDISCIPLINAR - TCC

A ADMINISTRAÇÃO DE BRINQUEDOTECA HOSPITALAR E AS NECESSIDADES LÚDICAS E AFETIVAS DAS CRIANÇAS, EM HOSPITAIS PÚBLICOS NA CIDADE DE SÃO PAULO, REGIÃO CENTRO-OESTE

São Paulo
2008

Estudo Temático

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado comoexigência para obtenção de título de graduação do curso de Gestão Estratégica em Serviços de Saúde.

Orientador: Silvio Kimossuke Hamaué

São Paulo

2008
LISTA DE FIGURAS E TABELAS

Fig. 1 Estatística IBGE Senso Demográfico....................................................
Fig. 2 Foto Brinquedoteca do I.O.T. – Hospital das Clínicas..............................
Fig. 3www.boldrini.org.br/site/estrutura_brinquedot. em 25/04/2008..............
Fig. 4 Foto Brinquedoteca do I.O.T. – Hospital das Clínicas.............................

LISTA DE ABREVIATURAS/SIGLAS

ABBri Associação Brasileira de Brinquedotecas
AIDS Síndrome da Imunodeficiência Adquirida
APAE Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
HCFMUSP Hospital dasClínicas Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
ICr Instituto da Criança
InCor Instituto do Coração
ONG Organização não Governamental
SDI Serviço de Diagnóstico por Imagem
SUS Sistema Único de Saúde
Toys Libraries Bibliotecas de Brinquedos
UCINE Unidade de Cuidados Intensivos Neonatal
UTI Unidade de Terapia IntensivaAGRADECIMENTOS

“É no brincar, e talvez apenas no brincar,
que a criança ou adulto fruem sua liberdade de criação.”

(Winnicott, D. W., 1975)”.

RESUMO

A realização do estudo deste tema iniciou sobre as brinquedotecas implantadas nos hospitais públicos na Cidade de São Paulo região Centro-Oeste e tem por finalidade esclarecer sua importância de um modo geral no desenvolvimento infantil.Este estudo buscou investigar alguns conceitos de brinquedoteca, de acordo com autores e pesquisadores na área. A integridade do ser humano é profundamente ameaçada quando a infância não é vivida plenamente. A criança precisa transformar-se em adulto, amadurecendo através de um processo em que possa transcender cada etapa de seu desenvolvimento, pela amplitude e riqueza de suas experiências.Fortalecendo a criança e adulto que conseguir preservá-la de maneira saudável dentro de si mesmo.  O ser Humano íntegro, para ser capaz de amar e usufruir a vida em sua plenitude precisa ter o seu lado criança preservado, pois este representa o seu lado alma, sua sensibilidade e sua possibilidade de encantamento.
 Começamos falando do resgate da infância mais não estaremos tratando também do resgateda criança sofrida e perdida dentro de cada um de nós, e que poderia ser resgatada também. A brinquedoteca não significa apenas uma sala com brinquedos, mais em primeiro lugar, uma mudança de postura frente à educação, que possa mudar os padrões de conduta, em relação à criança; abandonando métodos e técnicas tradicionais e buscando o novo, não pelo modernismo, mais pela convicção do que este novorepresenta, acreditando no lúdico como estratégia do desenvolvimento infantil.

Palavra-Chave: Brinquedoteca Hospitalar. Lúdicas. Afetivas. Crianças

ABSTRACT

The accomplishment of the study of this subject initiated on the brinquedotecas implanted in the public hospitals in the City of São Paulo region Center-West and has for purpose to clarify its importance in a general way in theinfantile development. This study it searched to investigate some concepts of brinquedoteca, in accordance with authors and researchers in the area. The integrity of the human being deeply is threatened when infancy is not lived fully. The necessary child to changed itself into adult, ripening through a process where she can exceed each stage of its development, for the amplitude and wealth of its...
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