BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFATIL

INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CLÁUDIA WEISS
MASSARANDUBA
2014
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA
INSTITUTO DE ENSINO MASSARANDUBA
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalho de Conclusão apresentado à FACISA, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil, Inclusiva e Anos Iniciais, ministrado pelo Instituto de Ensino Superior a Distância - IESAD, sob a orientação do professor Ms. orientador
CLÁUDIA WEISS
MASSARANDUBA
2014
TERMO DE APROVAÇÃO
Aos dias ____, do mês de _______, de _______, pelo Instituto de Ensino Superior a Distância – IESAD, após cumprimento legal de Conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Ludopedagogia e Letramento na Educação Infantil e Anos Iniciais, realizaram-se a entrega, a apreciação e a consequente defesa do Trabalho de Conclusão do(a) Especializando(a) Cláudia Weiss, com o tema O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Após a entrega, apreciação e defesa, a banca considerou a obtenção do título de Especialista em Educação, pelo Instituto de Ensino Superior a Distância – IESAD, que expressou o seguinte parecer:
1 – Aprovado (a) ( )
2 – Aprovado (a) com Restrições ( )
3 – Não Aprovado (a) ( ) Nome Assinatura
Orientador: __________________________ __________________________
Avaliador (a): __________________________ __________________________
Avaliador (a): __________________________ __________________________
MASSARANDUBA
2014
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cláudia Weiss
Orientador
RESUMO
A elaboração deste trabalho procura destacar a importância do Brincar dentro do contexto da Educação Infantil. O brincar é uma necessidade e um direito da criança que precisa ser respeitado e utilizado para que a criança possa