bioquimica

conceitos gerais sobre crescimento desenvolvimento e aprendizagem motora

Crescimento e desenvolvimento

Crescimento é um aumento quantitativo do tamanho da magnitude. Organismos vivos têm um período de crescimento do tamanho físico. Para os seres humanos, esse período começa com a concepção termina no final da adolescência ou no inicio da segunda década de vida. Mudanças de tamanho dos tecidos após de crescimento físico (por exemplo, um aumento na massa muscular, com treinamento de resistência) são designadas como outros termos." (HAYWOOD, 2004)

Desenvolvimento motor é o processo seqüencial e continuo, relacionado à idade, pelo qual o comportamento se modifica." (HAYWOOD, 2004)

Aprendizagem motora Aprendizagem motora se refere aos ganhos relativamente permanentes em habilidades motoras associados à prática ou à experiência." (HAYWOOD, 2004 apud SCHIMIDT e LEE, 1999).

copreendendo o desenvolvimento motor:Inicialmente o desenvolvimento motor era tratado apenas como a maturação do Sistema Nervoso Central (SNC), onde os reflexos primitivos e as demais aquisições motoras eram observadas por meio de uma seqüência fixa e cronológica de maturação e definia-se o nível de desenvolvimento do bebê (GALLAHUE; OZMUN, 2005). Porém outros estudos apontam que desenvolvimento motor dá-se por meio da interação de sistemas dinâmicos, onde aquisições e/ou modificações motoras ocorrem por meio da inter-relação entre os sistemas musculoesquelético, neuromuscular, cardiovascular, pulmonar e cognitivo (THELEN et al., 1987; PIPER; DARRAH, 1994). Gallahue; Ozmun, 2005, apontam um modelo teórico de desenvolvimento motor com base em fases e estágios, onde a fase motora reflexa inicia-se dentro do útero a 1 ano de idade. principais teoria dos desenvolvimento motor teoria maturacional