Avaliação escolar

Lidiane Palma Galta Rosa RU: 689094
Pollyana Tavares Sant Ana da Silva RU: 808904
Natali
Portfólio Avaliação Planejada, Aprendizagem Consentida.
Atividade aplicada prática pg.175 A educação infantil merece toda a atenção dos profissionais da educação e também dos nossos governantes, dada a importância dessa faze da vida educacional de todas as crianças. “Tanto é importante que a legislação brasileira trata com muito carinho e atenção da etapa pré-escolar da criança denominando-a efetivamente “Educação Infantil”, sem, no entanto, considera-la como uma educação que se basta a si mesma, mas sim, como caminho necessário ao ensino fundamental”. Vários fatores na Educação Infantil merecem ter um olhar mais aguçado, dentre eles podemos elencar: aspecto físico; aspecto psicológico; aspecto intelectual e aspecto social. Além desses quesitos alguns outros indicadores devem ter uma atenção especial como: Conhecimento ou informação- fator essencial para a comunicação e a aprendizagem humana; habilidades intelectuais- atividades de ensino desenvolvidas na escola; estratégias cognitivas- estímulos gerados pelo ambiente e pela atividade cerebral; habilidades psicomotoras; atitudes- comportamentos humanos como agir, pensar e conviver. É na Educação Infantil que se forma as bases personalidade de uma humana, sendo assim o educador/ professor necessita ter uma rica bagagem de conhecimento e comprometimento para que essa criança que esta em fase de formação seja bem atendida. A formação acadêmica previa, requer a formação permanente inserindo no trabalho pedagógico, nutrindo-se dele e renovando-o constantemente. Uma consistente, adequada e continuada formação profissional, é a medida adequada para acompanhar em qualquer tempo e idade crianças na etapa da educação