Autismo

INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO

ESPECTRO DO AUTISMO E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO

RELATÓRIO

Lamego, Janeiro 2013

INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO

ESPECTRO DO AUTISMO E AS SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO

RELATÓRIO

LICENCIATURA EM SERVIÇO SOCIAL
UNIDADE CURRICULAR DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

PROFESSOR RESPONSÁVEL:

AUTOR(ES):

Lamego, Janeiro 2013
Índice
Índice 3
INTRODUÇÃO 4
I – O OBJECTO E OS OBJECTIVOS DA INVESTIGAÇÃO 5
I.1 – Problema em Estudo 5 II.1 – Definição, etiologia e incidências 8
II.2 – Discrição do Síndrome e as características 9 II.3 – As implicações das dificuldades nas várias fases de desenvolvimento 11
II.3.1 – Na infância 11
II.3.2 – Na adolescência 13
II.3.3 – Na adultícia 15
III – PESQUISA PRÁTICA 16
III.1 – Análise crítica 18
BIBLIOGRAFIA 20

INTRODUÇÃO

Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e tem como objectivo aprofundar os nossos conhecimentos sobre o autismo, sobre as suas consequências cognitivas e psíquicas e também ao nível comportamental. O “ Autismo é um problema neurológico ou cerebral que se caracteriza por um decréscimo da comunicação e das interacções sociais” (Nielsen, 1997,p.38).
Inicialmente acreditava-se que um indivíduo autista tinha o desejo consciente de se afastar da interacção social, porém, hoje sabe-se que tal isolamento não resulta de qualquer desejo ou vontade consciente, mas ocorre na sequência de alterações neurológicas e bioquímicas que têm lugar no cérebro (Nielsen, 1997).
O autismo manifesta-se em todas as classes socioeconómicas e de acordo com a Associação Médica Americana em cada 10 000 nascimentos dois a quatro indivíduos serão autistas e desses, serão três vezes mais