Aula tema 3: o caminho da sustentabilidade

Páginas: 2 (342 palavras) Publicado: 31 de maio de 2012
Aula tema 3: O caminho da sustentabilidade

Identifique uma pratica organizacional e avalie os seus benefícios do ponto de vista da sustentabilidade.

Organização: Unilever
Projeto: AmacianteConfort Concentrado

A empresa Unilever adquiriu um novo hábito no ano de 2008 em relação aos amaciantes diluídos para concentrados. Lançou no mercado o amaciante Confort concentrado de 500 ml, maisbarato e tem o mesmo rendimento de um Confort 2l, por ser concentrado, apenas ½ tampa é o suficiente para amaciar e perfumar 5 quilos de roupa.
No Brasil todas as unidades da Unilever seguem asdiretrizes mundiais da campanha para os cuidados com o meio ambiente. Isso implica, na prática, em redução do consumo de recursos naturais, resíduos e emissões ambientais, alem da reutilização demateriais e reciclagem.
Dessa forma a linha de produtos Confort concentrado foi desenvolvida levando se em consideração os benefícios de suas inovações e as avaliações dos possíveis impactos ambientais.São exemplos de benefícios a água, pois, obteve uma economia de 79% ma redução da água. Serão cerca de 1.600 toneladas de plásticos a menos por ano, uma economia de 58% diminuindo assim váriosimpactos ambientais como emissões de gás carbônico e consumos associados a embalagem.
No transporte há uma redução de 2% em caixas de papelão, com a diminuição do conteúdo e da embalagem do novoConfort Concentrado, serão 1925 caminhões a menos em circulação por ano (redução 71%), oque representa menos combustível, menos emissão de gases e ruídos, além de menos congestionamento em ruas e rodovias.Outro fator muito importante tanto para a economia quanto para a preservação da natureza é a energia. O Confort concentrado ao gerar menos impacto ambiental, diminui o consumo de energia,reduzindo custos e oferecendo um produto mais acessível aos consumidores .
No ponto de venda da empresa o Confort concentrado por ser de 500 ml permitirá um incremento de 60% a mais de produtos na...
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